（1）：了解训练内容并预测孩子的表现

　　家长要在训练前认真了解每天训练的内容，安排好需要的东西，并预想一下孩子可能的表现，看看您对孩子的评价是否正确，从而去预测孩子的发展。

　　（2）：在训练时要采用“顺乎自然”的原则，不要强迫孩子做练习

　　顺乎自然不是说让孩子为所欲为，而是说让孩子高高兴兴，自觉自愿地做练习，使他们在练习中得到乐趣。如果孩子不愿做，家长要用说服或无意识引导的方法，使孩子把训练做下去。

　　（3）：无论训练成绩好坏，只要孩子认真做了，家长都要及时给予鼓励、表扬

　　这些话是应该经常说的：“宝宝能坚持做完练习真不简单，明天一定会做得更好，今天应该奖励奖励。”

　　“宝宝做得真好，比爸爸妈妈做得都好。”“宝宝真聪明，长大一定能当科学家。”

　　当然，只会打骂或只会表扬孩子的父母都不是好父母。家长应该在表扬或批评孩子时，对他说明为什么这样，要奖惩分明，这对培养孩子分辨是非、控制自己的行为，道德品质的培养、与人正常的交往都是有好处的。

　　（4）：对孩子要充分地信任

　　家长一定要有的信念：我们的孩子很聪明。

　　如果家长认为孩子笨，不聪明，即使没说出来，也会在表情、神态上流露出来，这对孩子是致命的，同时家长对孩子要始终如一，不要忽冷忽热。孩子表现好，或自己的心情舒畅时就对孩子好，看到孩子做了傻事或自己不愉快就对孩子又打又骂，这样对孩子人格的形成是有害的。

    （5）：要让孩子体验到进步的快乐

　　家长不仅要对孩子的进步给予表扬，而且要像对待朋友 那样，把他的进步告诉他，把他的超人的言行记录下来，给他看，或是简单庆贺一下。

　　（6）：灵活地进行训练

　　在做训练题时，家长不要被题目的内容所限制，可相应地增加一些有趣有意义的知识内容，这样会提高训练的效果。

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