每天在房间里都会听到孩子说：我的呀！不给！不行！这是因为两周岁的孩子开始进入一个重要的成长阶段，他知道东西都应该有主人，哪些东西归已，哪些东西属别人的，分清了“我的”、“爸爸的”、“妈妈的”这些话的区别，能说出否定的“不行”、“不给”。如果有人玩他的玩具，他的这种表示是说他是玩具的主人，不可分给别人，只有他才占有权。孩子叫嚷时对孩子进行威胁，或觉得孩子这么小气，对孩子进行教训，这样不会收到好的效果。应该和风细雨地对孩子讲道理，顺其自然，等时机成熟，孩子就会懂得自我牺牲。家长可以轻轻地对孩子说：“把你的娃娃或车子给小朋友玩一会儿吧！”或“看，你借给小朋友玩具玩，小朋友多高兴啊！”还可训练孩子与别人共同游戏，如：互相传球，互相交换玩具玩等。如果其他小朋友玩的玩具与自己的玩具与自己的玩具相同，孩子会说，他玩的玩具是我的，大人应肯定地亲切地告诉他“不是”，是他妈妈给他买的，一样的玩具很多。让孩子懂得那些东西不是他的而是别人的。在大事小事上都经常注意训练孩子，如家里有一个水果，就要多切几块，家庭成员共同享用，老年人先享用，使孩子养成不自私，懂得与别人分享快乐、关心别人的好品德。父母也要注意自己的榜样作用。不久您的孩子便会成为既懂索取又懂奉献的孩子。当他慢慢长大了，对自己越来越有信心了，更了解自己了，懂得的事物也多起来，他便会甘心情愿地把属于自己的东西分给别人，不会急于抢其他孩子手中的东西。

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