1、寻找校园里的蚂蚁,观察蚂蚁爬行的情况及其居住的地方。 2、激发幼儿对蚂蚁的认知兴趣。 重难点:寻找并观察蚂蚁的居住的地方及其爬行的情况。
过程:
一、 引发兴趣:
1、 你知道可爱的蚂蚁朋友住在哪里吗? 2、 你在什么地方看到过蚂蚁? 3、 猜猜我们幼儿园里有蚂蚁吗?
二、 找蚂蚁
1、 要求:我们一起到幼儿园里找找蚂蚁,看看蚂蚁喜欢住在怎样的地方? 2、 找蚂蚁。(幼儿四散自由寻找,与同伴交流分享)
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“何老师,我家儿子不肯阅读,回家就是玩玩具,怎么办啊?家长们无比的郁闷与焦虑。 详细>>