目标:乐于学习自己动手做书并体验其中的乐趣。
准备:每人三张正方形纸、印章、水粉颜料、已装订好的样书一本、
过程:1、教师出示作好的“书”,激发幼儿做书的兴趣。 2、教师指导幼儿折书。要求幼儿跟着老师边对边地折叠成长方形。 3、老师帮助幼儿装订书。 4、请幼儿拿印章在自己做的书上自由印画,并说说书上印了什么(提醒幼儿颜色印完了再沾一下颜料) 5、引导幼儿相互欣赏。
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“何老师,我家儿子不肯阅读,回家就是玩玩具,怎么办啊?家长们无比的郁闷与焦虑。 详细>>