音乐和美术都是艺术，它们之间又互相联系着，交叉着，而我们以前经常进行美术与音乐的教学时，基本上是单科教学，美术一般注重色彩的选取、作图的技巧，布局、想象；折纸、捏泥等技巧展示与研究，而根据《纲要》的精神，对艺术领域的目标通过倾听、欣赏、画、说、跳等形式感受美、欣赏美、表现美、创造美的审美情趣，真正为幼儿创造有利于幼儿发展其主体的机会与条件，所以我根据本班幼儿的年龄特点与实际情况。本班孩子想象力较丰富，在作画时能大胆地选取色彩进行作画、涂色，在音乐活动时，孩子的节奏感强，对强、弱、快、慢分辨较清楚，并能大胆地表现自己，于是我就想尝试引导孩子通过对音乐的不同感受，大胆的用美术表现出来，主要让孩子根据欢快与抒情两段不同的音乐，认识并掌握常见的冷暖色调及其表现。

　　二、活动目标

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