生成背景:一次课上小朋友在认识各种带电的物品。徐铮小朋友想到了他爸爸开的小轿车用电的小轿车,告诉我是电能小轿车。我告诉他有一种公共汽车才用电,它的名字是电车。于是我们生成一堂认识各种各样的汽车的活动。
活动一:认识小轿车和公共汽车
一、活动目标
1、 引导幼儿认识区分小轿车和公共汽车的不同形状和功能。
2、 能说出一些常见的汽车的标记牌。
二、活动准备
小轿车和公共汽车的玩具若干、电脑一台,小椅子若干排成公共汽车
三、活动过程
1、 导入,引起兴趣
师:小朋友,你们见过汽车吗?都见过哪些汽车?
2、 出示玩具小轿车
(1) 师:请小朋友看看小轿车的形状是怎样的?小轿车可以坐多少人?
(2) 欣赏不同种类的小轿车
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①提问:你都见到哪些小轿车?它们是什么颜色的?我们一起来看看小轿车前面的车标!(认识宝马、奥迪、北京现代、广奔、马兹达、上海大众等不同的车标)
②请幼儿自己看着不同的小轿车说说车标
③你喜欢哪一种小轿车,为什么?
小结:小轿车很方便,我们可以乘着它去比较远的地方玩。有的爸爸妈妈还会开着小轿车去较远的地方上班。
3、 出示玩具公共汽车
①师:公共汽车的形状是怎样的?
②欣赏各种公共汽车
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①你们乘过公共汽车吗?我们现在来看一看!(欣赏单层的公共汽车和双层的公共汽车)
②谁来告诉我公共汽车是用来干什么?
小结:公共汽车还有一个好听的名字叫大巴!因为它可以载好多人。它有固定的车站,专门载好多人到不同的地方去。你要去哪个地方就到哪个车站去等车。
4、 区别小轿车和公共汽车的不同
师:请你跟同伴说说小轿车和公共汽车有什么不同
小结:形状不同,大小不同——公共汽车比小轿车大,坐的人就多;功能不同——公共汽车要等车,小轿车不用等随时可以开到不同的地方去。
5、 游戏:“乘公共汽车”
请一幼儿扮演驾驶员,另一幼儿扮演售票员,其余幼儿扮演乘客。