刚上亲子班的孩子,还没有对其他的人产生共同学习、共同游戏的概念。所以设计了这个教育活动。
教师摇响小铃鼓,组织幼儿边听音乐做示范,边介绍该韵律活动对宝宝的作用、要求及指导要点。
《认识新朋友》
目的:发展宝宝的社会性交往能力
1.教师讲故事《安仔的名字》告诉大家都有名字
2.教师组织幼儿围坐好,家长带幼儿挥手说“HELLO”做对了(鼓掌)
3.家长和宝宝玩互相叫名字说“HELLO”的游戏
4.教师叫宝宝的名字,请宝宝自己回答出来,并把皮球滚给宝宝。
5.教师叫宝宝名字,宝宝走出来把皮球排成队。
6.请宝宝们到前面取一个自己喜欢的物品,然后妈妈带着宝宝去认识新朋友。
请宝宝把玩具送回家,妈妈带着宝宝休息。