眼泪溢满通红的眼眶，康康咧着嘴，两手伸出大拇指贴到校长脸上，他是个一句话都不会说的8岁孩子。“这是他表达高兴的方式！”健康实验学校顾未青校长激动的声调降不下来。昨天，杭州健康实验学校与朝晖新村七区小学合办了一场运动会，智障孩子和正常孩子共同协作参加比赛。　

　　推轮胎接力赛上，健康实验学校的康康和朝晖七小的润润一起推着一个轮胎往前跑，轮胎直溜溜地在30米的跑道上前进，拉拉队员都欢呼起来：“真棒！”朝晖七小五年级的倪盛恺同学伸长了脖子看：“以前还以为他们运动没我们好，原来不是呀，而且他们比我们能吃苦，我刚才看到一个摔倒了，马上就勇敢爬起来继续推。”　
　
　　朝晖七小和健康实验学校咫尺相邻，两校之间经常共享教育资源，联合开展各类活动，比如一起进行升旗仪式，一起宣传环保等。一开始并不像现在这样顺利。朝晖七小吴国英校长说，今年四月学校举办“风筝节”，孩子们拿着亲手做的风筝，去健康实验学校邀请“邻居”一起玩。走到校门口，大家的脚步都僵住了。“孩子们看到有些孩子长得有点奇怪，心里害怕。”吴校长说，有的家长带孩子走过健康实验学校，会吓唬孩子“你如果不听话，就会变成傻子关到这里来”，那么小就在他们心里造成隔阂，这样的教育方法不妥当。一个心理健全的人，应该能接纳所有的人，没有歧视，没有偏见。所以趁孩子现在可塑性还比较大，就给他们创造机会和各种不同的人群融合。

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