西班牙萨拉戈萨省一所胎儿教育研究中心对“腹中胎宝宝的大脑功能会被强化吗？”这一课题进行了研究，结果表明胎宝宝对外界有意识的激励行为的感知体验，将会长期保留在记忆中直到出生，这些记忆对婴儿的智力、能力、个性等方面的发展均有很大的影响。
 
　　妊娠期母体“七情”的调节与子女才干的发展有很大的关系。研究表明，胎教是教育的启蒙。胎宝宝在子宫内通过胎盘接受母体供给的营养和母体神经反射传递的信息，其脑细胞在分化、成熟的过程中不断地接受母亲的调节与训练。
 
　　“也许听起来有些奇怪，但是的确在我出生前音乐就已经是我的一部分了。”这句话出自加拿大著名交响乐指挥家鲍里斯·布罗特之口。鲍里斯·布罗特出身音乐世家，他还在母亲腹中的时候，父母营造的音乐氛围就给了他音乐的天赋。当记者问他为何有如此辉煌的成就时，他就曾这样自豪地说：“噢，那是在我年轻的时候，当我发觉自己有异常的天赋时，我感到疑惑不解，初次登台就可以不看乐谱指挥，大提琴的旋律不断地浮现在脑海里，而且不翻乐谱就能准确地知道下面的旋律。有一天，当母亲正在演奏大提琴的时候，我向她说了此事，由于脑海里总是清晰地浮现大提琴的旋律，所以引起了母亲的兴趣。当母亲问我脑海里浮现什么曲子时，谜底被揭开了，原来我初次指挥的那支曲子，就是我还在母亲腹内时她常拉奏的那支曲子。”
 
　　我们不得不承认，胎宝宝是有感知的生命，宝宝聪明才干的启蒙教育是在胎儿期进行的。对胎宝宝进行及时合理的胎教训练以便使胎宝宝更好地发育，是当代新家庭应该高度重视的课题。

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