有人认为胎儿期就能听到母亲的声音，这可说明孩子的听力发展很早。听力的发展，是孩子认识能力提高的重要组成部分，与语言功能有着极密切的关系。
　　
　　刚出生的婴儿就有对声音的反应。当1个月的婴儿躺在床上，我们拿铜铃在他眼睛看不到的地方摇响，这时观察婴儿的表情，可以发现他对声音有反应，所谓反应就是与原有状态有所变化。这种能力随着年龄的增长而增加，直到孩子4个月时，当我们重复过去的试验，用铜铃使劲摇动时，婴儿就不仅是袁情有反应而且会向发声的地方张望，有意识地寻找声音。6个月时，我们在孩子背后叫他的名字，他就会转过头来，知道是在叫他。

　　如果婴儿表现的特别呆滞，反应较差，对上述的摇铃等声音刺激毫无反应，那么就应该注意孩子有无这方面的问题了。曾有一个3岁孩子，早已会说话，有病注射卡那霉素，注射量较大，孩子的烧退病情好转后，经常表现烦躁，脾气大，与过去迥然不同，他的父母没有重视这些变化，误以为孩子的病没有好，继续维持注射卡那霉素，2个月后，发现孩子的两耳丧失了听力，父母悲痛极了，但已难以挽回。
　　
　　这里暂且不提临床医师应负的责任，单就父母来说，在孩子用卡那、庆大、新霉素等药物时，一定要仔细观察孩子的反应。1一4岁是药物伤害的高危险群了因为他们还不能像其他较大的孩子那样，准确无误地说明自己身体哪些部位不适。

　　对于早期发现听力障碍的孩子，一定要不失时机地带孩子去就诊，尽一切力量去进行补救。

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