又到一年的开学季，不少3岁宝宝正式进入幼儿园，和同龄孩子表现出的入园哭闹相比，Jason的女儿思思显得特别“淡定”，几乎入园当天就已经很好的适应了新环境，也成了老师的小帮手，思思的适应能力特别强还是有其他因素？

 
　　思思和许多小朋友一样也上早教课，但是与以往认为的早教课就是亲子课不同，思思参与的金宝贝学校技能课却是一个要求小朋友们单独进入教室的“独立课程”。“我曾以为学校技能课就是老师提前教一些幼儿园的儿歌、游戏之类，后来发现学校技能课对于孩子独立性、自主能力的培养也超出了我对早教课本身的期望。”思思的爸爸这样说道。

　　“其实，一开始上课的时候也非常不适应，思思基本上都在张望窗外，看看我们有没有走开，大约课程过了一小半时间，思思看到别的小朋友已经很投入，在老师的不断鼓励下，也渐渐心情好起来，逐步融入课程中，这节课长达90分钟，思思坚持下来，赢得了老师的表扬，从第二次课开始就已经能完全适应了，这样的课程我们每周去2次，持续了3个月，因此到了幼儿园后思思已经充分做好了准备，也就水到渠成的融入了新生活，这也是我们比较开心的地方，因为她小时候有点偏胆小和内向的，现在的进步让大家都很意外。”思思的爸爸介绍到。

　　据悉，思思参加的这个学校技能课程在金宝贝早教中心已经开设多年，近期正越来越受到家长们的青睐。相比金宝贝最热门的育乐课、音乐课、艺术课，学校技能课主要针对3周岁以上的孩子开设，除了动手能力、创造力和想象力的继续贯彻之外，团队协作精神的初步建立、独立自主和坚毅性格的培养也成为重中之中，而金宝贝引以为豪的英文教学在这个课程中得到特别显著的体现。根据金宝贝老师的介绍，该课程中的Play7课程长达90分钟，几乎是平常课程的2倍，不少家长曾担心孩子能不能坚持下来，但实际上，通过动手、游戏活动、餐点环节的设置，孩子们在愉快的氛围中，90分钟并不显得特别漫长，这对于提前适应幼儿园的作息方式也大有好处，同时，老师也在课程中也会提前介绍幼儿园的生活特点， 帮助孩子们心理上能够提前接纳未来的幼儿园生活。

 
　　有关教育人士介绍，目前早期教育课程中针对幼儿园独立能力的培养非常少，大多数早教课程以技能和兴趣爱好的培养为主，只是和幼儿园教育形成上一种互补关系，但其实，除了知识的灌输和培养，幼儿情商的培养更为重要也更容易被忽略。随着年轻父母们对教育问题的重新认识，类似金宝贝学校技能培养也会越来越受到重视，相信越来越多像思思这样的小朋友会更“平静”也更快的适应幼儿园的新生活。

　　此外，学校技能的课程还帮助小朋友们提升学习兴趣和能力的培养，课程中的英文教学除了双语环境之外，字母单词的教授都以鲜活的游戏方式进行，各个环节中都有不同方式重新温习的设定，这样游戏配合体验的教学模式也让孩子们对学习的认识更全面、更长远。“目前我们针对3周岁以上的孩子开设这个课程，不少孩子一面上幼儿园一面在周末来上学校技能课，因为家长也觉得这样的互补不仅对孩子知识的培养有帮助，对于情商、责任感、团队配合、学习方法的培育都大有裨益，所以这个课程也成为3岁左右孩子来金宝贝上课的热门课程。”金宝贝早教的相关老师介绍。

　　目前，针对幼儿园技能的提前培养往往以媒体的大篇幅文章为主，不少专家建议，除了媒体的适时宣传之外，早教办学机构也可以多开设类似金宝贝学校技能这样的课程，，毕竟进入幼儿园之前早期教育的无缝衔接我们还做的很不够，而帮助孩子和家长做好全面的准备，也能够省却孩子、家长、老师磨合期的种种麻烦，这对于家长、孩子甚至社会来说都是非常有意义的事。

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