新出生的宝贝拥有的唯一语言就是哭声。他的许多需求、思想、情绪等都包含在那一声声的啼哭中。很明显，他在用哭声与人交流。

　　而从语言的另一个角度讲，小宝贝的哭声也是他说话的前奏——试音。通过哭，他可以不停地调试自己的音位，高、低、长、短。对宝贝而言，每一个发音都是新鲜而有趣的。这样的调音用不了一周，他便已经清楚地知道，自己该在什么情况下用什么样的音位。这就像一名歌手在演唱前总要“咪咪、吗吗”一阵子，以调整自己的音准，让歌唱得更好听一样。

　　所以，如果妈妈们足够细心，就会发现，宝贝饥饿时、烦躁时、主气时、生病时的哭声是不一样的。或长或短，或急促或愤怒，一样的哭泣，百样的哭声！

　　但是，无论宝贝怎样哭，我们都一定要回应他，轻轻地拍一拍，温揉地抱一把。宝贝会因为这些回应而感受到妈妈的关爱，小小的心灵将会由于高兴而愿意尝试更多能够引起你注意的方法。

　　此外，因为宝贝哭泣时会被立刻抱起来，呼吸会变得更顺畅。这对语言的发展也是极有帮助的。

　　新生宝贝的哭声虽然是件让人头痛的事。但是，千万别错误地想：让他哭一会好了，这样可以培养他的独立性。如果我们依照这样的想法而坚持不理他，也许过一会儿宝贝确实就不哭了，但是这样一来，宝贝就不知道用什么方法来向外界传递自己的心情。“哭”可是他唯一会用的语言，如果得不到回应，他就会放弃，不再愿意尝试引起他人的注意了。而没有了沟通，宝贝的语言与智力自然也就无从发展。

　　科学真相

　　德国维尔茨堡大学的韦姆克教授称，新生儿在刚出生一周内口帝哭的声调越丰富，当他长到一岁半时，就越能本能地学会更多的词句。反之，旋律单一的啼哭声预示着这名婴儿以后学说话的困难会更大一些。

　　韦姆克对大约35名幼儿进行了相关分析，首先分析新生儿发出的语音，从啼哭声中“过滤”出曲调来。结果发现，一开始声调曲线只是简单地起伏变化，到出生后第二周，曲调就开始变得复杂了。他说，婴儿发出丰富多变的曲调的时间越早，以后学说话时就能更早更多地学会各种词句。

　　韦姆克一直从事语言开发方面的研究。他指出，这项研究的意义在于，对于那些啼哭声调单一的幼儿，可有针对性地尝试进行音乐方面的训练，以帮助其提高语言能力。

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