如何指导孩子进行略读练习

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        略读也叫跳读或浏览,是指阅读时只注意文章的关键部分,通过快速阅读掌握文章大意的一种方法。对于成年人来说,略读是一种非常实用的阅读技巧。对于孩子而言,学习略读也很有必要。略读不仅能够提高孩子的阅读速度,还有助于孩子把握文章要点,避免在不重要的语句、段落上浪费过多的时间,从而大大提高阅读效率。

        家长在指导孩子进行略读练习时,可以从以下几个方面着手:

        1、明确自己的阅读目标

        孩子略读书籍,只要能够大致了解文章的主要情节就足够了。了解情节是指孩子能够弄明白故事的因果关系。例如,看完(灰姑娘)之后,孩子能够总结出“灰姑娘的继母和姐蛆对她不好,而灰姑娘遇到了好心的仙女,最终嫁给了王子”这些简单的情节,就说明孩子抓住了文章的主要内容。

        2、教孩子找到文章的关键部分

        文章的关键部分包括标题、文章的第一段、最后一段以及每段的主题句等,略读时家长可以指导孩子注意这些文章的关键部分,对于把握文章的整体结构和中心思想都很有帮助。其中主题句是每段的概括性句子,往往是段落的第一句话,有时也存在于段落中间或段落末尾,家长可以有针对性地指导孩子寻找文章的主题句。

        3、带着问题略读全文

        孩子刚开始进行略读训练,可能会有一定困难。家长可以事先给孩子准备几个能够概括文章主题的问题,让他们带着问题略读全文,然后在遇到与问题相关的语段后,就会加以注意。家长不妨多进行几次这样的训练,孩子把握全文主题的能力就会自然而然地提高。4.不要花太多力气研究细节

        孩子在略读过程中遇到不懂的字、词等可以暂时跳过,不要花太多的时间,因为这些细节问题可能与文章主旨没有任何关系,对文章整体意思的理解也没有太多帮助。而且如果孩子停下略去研究细节,也会打断思路,大大影响阅读效果。所以家长一定要告诉孩子略读不同于精读,不要在只盲片语上纠缠,也不必追求对所有细节都能理解,只要能以最快的速度掌握文章大意即可。

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