我小时候，邻居有一位口吃的男人，我常常学他的口吃，每次都被母亲斥责说：“口吃会感染，不可以模仿。”不错，大概就在3岁左右吧，这时期，孩子的模仿活动最为活泼。

  M．C．钟士仔细观察过幼儿期的行动，也留下许多著作，他说，要矫正孩子怕狗的恐怖心理，最好的办法就是让他同不怕狗的孩子一起玩。透过孩子间的相互模仿，就能够祛除怕狗的恐怖心理。

  我也听我母亲曾说过，让很挑食的孩子，同其他同龄孩子一起吃饭，让他看看别人吃饭的样子而矫正了偏食习惯的事情。另外我也常常听说，有些孩子食欲很差，但设怯让他同邻居孩子一起用餐时，却显得很能吃。

  母亲们要叹气说：“我煮的菜他就是不吃，真气人。”其实这与好吃不好吃无关。这也是一种模仿行为，当他和同伴在一起的时候，他就会模仿同伴的食欲而猛吃个不休。

  这种幼儿期的模仿，在1岁的后期就会出现，两岁过后，就会很明确的以自己的意志去模仿周围的人。这时期不仅喜欢幼儿间的模仿，就是对大人的样子，也会积极去模仿。俗语说“大人是小孩子的镜子”，在这个时期里，父母的一举一动都得非常留意才行。

  3岁前后的幼儿最喜欢模仿，从别人的一举一动乃至言谈，样样都要模仿。我小时候模仿别人的口吃而遭到斥责，那并不是因为口吃会感染而被责，而是因为一再模仿之后，自己也很可能变成口吃，所以才遭封斥责。不仅言语是如此，同神经质的孩子一起玩，也可能变成神经质，同害怕飞机的孩子一起玩，也很可能变得害怕飞机。如此，我们千万不可忽视，幼儿的模仿行为，在情绪方面．也会受到很大的影响。

  幼儿的模仿，不是单纯的模仿而已。幼儿总是透过模仿从事伟大的创造。假如父母过分拘泥于好的模仿或坏的模仿，结果，很可能反而要糟塌掉孩子创造的嫩芽。

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