在一次家长会后，李女士颇为头疼地向班主任老师谈起了儿子在家的表现：就像小皇帝一样，他在家里想干什么就干什么，想要什么就要什么，如果父母不顺从他，他就找爷爷奶奶外公外婆，怎么说也不听，非得要大家顺自己的心……

  李女士为此十分苦恼，问班主任老师：“孩子怎么会任性到这种地步，我们做父母的该怎么办？”

  班主任老师说，其实在学校孩子这样的任性表现并不明显。也许是因为在学校这个环境里，孩子意识到任性也达不到效果。可见，在孩子的潜意识里，任性是一种达到目的的手段，而这种手段对父母尤为有效。不过长此以往，任性的孩子就会将任性带到其他环境中，造成更为不利的影响。

  李女士觉得老师分析得很有道理，自己和丈夫，确实是孩子养成任性心理的直接帮凶，而家里的家庭氛围是孩子养成任性心理的最直接的土壤。

  高尔基说：“爱护子女，这是母鸡都会做的事情，然而，会教育子女这就是一件伟大的国家事业了，它需要才能和广泛的生活知识。”爱要讲科学，教育更要讲科学。如果父母对孩子的一些常见心理不了解，也不善于纠正和引导孩子，将导致孩子的心理问题加重，妨碍孩子的健康发展。

  一般情况下，每个人都有可能在某个时期出现一些暂时性的消极心态，比如有些孩子因受家庭的影响表现出任性、自私等消极心理。如果这些消极心理不断积累，就会产生严重的消极影响。这时的消极心态就不再是短暂的心理反应，而是属于一种异常心理。孩子之所以出现消极心理，父母和家庭是主要的原因。

  消极心理是失败、疾病与痛苦的源流，心理消极的人，也肯定会遭遇失败。对于父母来说，一定不能对孩子身上出现的消极心理掉以轻心。要知道，这些消极心理会侵蚀孩子的一生。孩子身上常见的消极心理有：叛逆心理、依赖心理、自私心理、自卑心理、自负心理、嫉妒心理、疑虑心理、自闭心理和任性心理。通过了解各种消极心理的产生原因和表现，父母就能够做到有的放矢，纠正和克服孩子身上存在的性格缺陷，让自己成为孩子名副其实的心理医生。

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