幼儿把别人的东西拿回家来，这与成年人的偷盗是有所不同的。因为幼儿对物品的所有观念还不十分成熟，对自己的东西与他人的东西的区别还不能象成年人那样十分清楚。再加上常常把幻想与现实混淆起来，比如在谈到特别想去某个游乐园时，幼儿便产生了各种空想，好象自己已经在游乐园里做游戏了。选种“真想去啊”的想法不知不觉就会由空想变成“已经去过了”，这是幼儿常发生的事。幼儿常常因为幻想与现实世界相混淆而发生某种行为。您的孩子在看见N女孩的好看的手绢时，一定想“我真喜欢选样的手绢”、“要是给了我该多高兴呀”，因此就发生错觉而当成自己的东西了。而您却认为自己的孩子从小就开始偷人家的东西这还了得。您大概还不知道，根据调查资料，孩子在小时候有偷拿别人物品现象的达90%以上，对这种一时的很小过错不必神经质似地大加追究。在事情过了一段时间以后再去责备孩子，这是没有任何效果的，反而会酿成问题。

　　最好的办法是给孩子规定一个存放自己物品的地方，以培养孩子的所有观念，使之能知道自己的东西与他人的东西的区别。然后耐心地向孩子说明，别人的东西不管多么喜欢也不能不告诉人家就拿回来，不能说谎等等。这样做了之后，就不要再没完没了地去追究了。

　　偷拿东西就是一种强烈的欲望与控制这种欲望的能力差以及一时的冲动所引起的。如果孩子平时就有随心所欲地去行动的毛病，那么就要培养她经过考虑以后再去行动的习惯。要经常与幼儿园的老师保持联系，以注意今后不再发生类似的事情。

　　在经过上述的注意之后，也许就不会再发生此类问题了。但是，万一再发生偷拿别人物品的事情，就需要研究出周密的对策了。

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