对婴儿听觉的开发与训练

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  生硬是一种符号,时语言的组成部分,训练婴儿的倾听能力能使婴儿对声音有所理解,并学会模仿发音,这时人类有声语言的开端。

  婴儿时期是训练听觉的最佳时期,,父母应根据婴儿听觉发育的特点及早加以训练。

  6~7个月的婴儿对不同的声调能分辨,并有不同的反应,加听到颜色的声音就害怕而哭,听见和蔼的声音就高兴而笑,这时听觉和视觉联合起来统一行动来认识事物。8—9个月的婴儿对成人的语言能初步理解,能用声音,表情和动作来应答,能听见成人所说所问的,作出回答性的动作,如说:“再见”时会挥手,说:“谢谢”时会点头,说:“不要”时会摇头。10~12个月婴儿能精确地分辨词音,听懂同意,满l岁时可以听懂10~20个词。

  训练婴儿听力的方法很多,最长用的方法址多与婴儿“交谈”,多让婴儿听各种悦耳的音乐,使婴儿的言语听觉、方位听觉和节奏感获得较好的发展。可抱婴儿到户外,推车上公园去接触其他人,听陌生人讲话,听小鸟声、动物叫声、下雨声和刮风声等。6—7个月时,父母也可将自己说话的各种声调、唱歌声、笑声、哭声录在磁带上,平时上班时将磁带留在家中让照顾者给婴听,即使婴在哭叫或情绪不定的情况下,听了父母的声音就能坝时情绪安定下来,愉快地听录音。总之,要以听促说,以早促快,加以训练。

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