教师不能忽视欺凌或任何其他形式的歧视行为。如果发生，教师有责任立刻干预，努力创造积极的学习环境。

  如果得知儿童由于肤色、性别、残疾、社会背景或长相而侮辱别人或欺负另一个儿童，正确的反应是：

  1、不要因为被欺负的孩子没有遭受身体痛苦而忽视或原谅另一个孩子的欺负或歧视行为。

  2、不要认为你对他们说过的话或做过的事加以关注会把事情弄得更糟——如果你没有回应，孩子们会认为你可以容忍这一行为

  3、立即干预，向有欺凌或歧视态度的孩子指出他的言行会伤害人，这种行为绝对不能接受（使用“不公平”或“残忍”这类的字眼），但是不建议惩罚孩子

  4、如有必要，指出哪些内容是不真实的，并给出正确的信息和新的词汇

  5、帮助儿童从具体情况中学习——让他们看自己的行为造成什么后果，使他们了解自己的行为为什么不合适（问“你觉得呢？”）

  6、不要让孩子觉得他们的言行使你个人不再喜欢他们了——要明确表示你不能容忍的是他们的某些言行

  7、通过孩子们擅长并且能够做到的事情，设法帮助他们表达自己的长处，告诉他们因为他们是谁、是什么样子，所以你很重视他们，从而帮助他们树立自尊。

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