我认为，现在在日本的大多数家庭中，育儿都处于失去目标的状态。但是，其他国家的育儿都有目标。将“自己要成长为出色的人，要使这个世界变得更好”的想法，植入到孩子的心中并使其生根发芽，其他国家的父母是这样培养孩子的。

  对于日本的孩子来说，为了什么而必须学习不是一件明确的事情，缺乏学习的目标。

  所以，当问日本大学生学习的目标时，大多数大学生都回答不上来。因为他们只是以考进大学为目标，剩下的只是玩乐而已。

  因此，父母在对孩子进行培养、教育时，首先必须将“为了什么而学习”教给孩子。

  知识为什么重要？知识中蕴含着可以改变自己、改变世界的力量。以古语“修己治人”作为目标来学习知识是非常重要的。“修己治人”源自孔子的思想，是说若磨炼人格、提高人性的话，能让自己的内心丰富起来，从而可以去指引别人；同时，也因为与政治等其他内容相关，可以使自己成为对社会有用的人。

  简而言之，学习有三个主要目的：

  第一，为了自己的成长而学习。因为成长是快乐的，所以学习能渐渐帮助孩子做到各种各样的事情。

  第二，为了在人生的道路上获得成功而学习。有了某个目标，然后去实现它，就是所谓的成功。有钱不代表成功。

  第三，这是最为重要的一点，即为了长大后能为社会做贡献而学习。“是为了做对社会有益的事情而学习，你长大后要将现在所学到的东西用在对社会有帮助的地方”，必须要教会孩子这一点。

  在犹太人的家庭中，一直都会坚定不移地进行上述这样的教育。父亲若是没有很好地参与到培养孩子的过程中，就会被视为“没有资格当父亲”。据说在孩子3岁生日时，父亲首先要准备好甜点（如蜂蜜一样的硬糖球），然后对孩子说：“舔一下这个。很甜吧？从今天开始，你就加入到大人的行列里进行学习吧。学习就像这块糖一样甜哦。”说完把甜点给孩子。

  父母通常会告诉孩子学习是辛苦的，但现在要转变，要让孩子知道学习并不是那样辛苦，而是像糖一样甜蜜的事情。

  然后，据说还要对孩子说：“知识是具有改变世界的力量。你现在开始要学习它，等长大后，凭借着知识的力量，你将能改变世界哦。”

  从3岁开始，就要教给孩子“学习知识，让人世间变得更好”的信念。

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