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开发幼儿智力需要注意的五个问题

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  随着经济建设发展,父母都把教育当做开发智力、培养人才的主要途径。 没有一定的智力就难以掌握较多的知识,具体讲没有注意力、观察力,儿童就无法认识事物,掌握知识;没有记忆力,知识就无法巩固、保存;没有思维力,就无法对事物有深刻地认识,掌握事物的发展规律;没有想象力,就无法创新。所以说,智力不发展,就无法掌握更多的知识。 但在开发幼儿智力的同时需要注意五个问题:

  1、充分认识家庭教育的重要性。成功的家庭教育可以开发儿童智力,为更好地掌握知识奠定基础,从某种意义上讲,人的命运几乎取决于家庭环境和教育。   

  2、破除“天才”论(即遗传决定论)。遗传素质对人的智慧发展是有影响的,但不是决定因素。“天才”不是生而知之,而是学而知之,是靠后天教育影响形成的。如卡尔.威特,生下来时先天素质低下,在其父母精心培养下,14岁大学毕业,16岁研究生院毕业,被柏林大学聘为大学教授。   

  3、不要拔苗助长。要从儿童年龄特点出发,遵循儿童智力发展规律,循序渐进, 因势利导,不可超越孩子智力发展的可能性。   

  4、要有恒心。人才的培养周期性长,不可一劳永逸。若是“三天打渔,两天晒网”,是培养不出人才来的,必须持之以恒。   

  5、智力发展与非智力因素的发展是不能分开的。如学习兴趣、意志、性格是智力发展的动力,并能弥补智力的不足,改善大脑的工作状态。

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