在教幼儿识字和计数时，首先要唤起孩子的学习兴趣，当孩子有了兴趣时才开始教，绝不能强迫着教。你应该给孩子买些小人书和画册，有声有色地讲给他听，并对他说：“如果你能认字，这些书你都能明白”，用以刺激孩子的幼小心灵。有时干脆不讲给他听，只是说：“这本画册上的故事非常有趣，可是妈妈没有时间讲给你听。¨这样就能唤起和激发幼儿一定要识字的想法和心愿，这时便可开始教他识字了。

  教幼儿识字，必须结合他们的生活实际。比如经过商店，看到路牌，你可以让孩子认店名，路名；走到书店，你可以拣孩子印象最深的事物，买些画片，注上名称．或买些看图识字的卡片，回家后教孩子反复练习。

  教孩子计数时，也应该尽量用直观形象加以配合。比如孩子学习数字时，可以形象化地教他：1象小棍子， 2象小鸭子， 3象耳朵。数数时可从手指、眼睛、鼻子和周围的实物开始，还可以利用数数歌：“一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，碰到小松鼠。松鼠有几个？让我数一数，数来又数去，一二三四五。”“一二三，三二一，一二三四五六七；八九十，到十一、十二、十三、十四、十五、十六到十七；十八和十九，二十，二十一。”等等。这样幼儿念起来顺口，也容易记住。

  教幼儿计数要先易后难，通常先让他按照实物数数，接着按实物的多少一次说出总数，然后按照实物数，学会取出同样多的实物，最后根据成人说的数字，让他取出同样多的实物。在此基础上，就可以学习1 0以内的加减运算了。

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