“妮妮，来给阿姨唱首歌。”

  “我不愿意。”

  “怎么了，还不好意思了？”妈妈说。

  “我就是不想唱。”妮妮态度坚决地说。

  “要我说啊，不是妮妮不想唱，而是不会唱，如果会唱早就唱了。”阿姨故意激妮妮。

  阿姨刚刚说完，妮妮清了清嗓子，唱起了最拿手的《The dayyou went away》。

  小孩子经常有这种情况，有时候要他表现时，怎么说也不行，因此这时需要父母耍点小伎俩，让孩子落入自己的“圈套”，乖乖地将自己的才华展示出来。

  文涛的记忆力很好，对古诗记得也特别牢，每天都会在吃饭前背诵两首，父母鼓掌后，再一起吃饭。文涛父母觉得这个习惯很好，可以让孩子每天都会有所收获，所以一直鼓励孩子进行。一家三口在一起时，文涛不用父母提醒也会做，但是有亲戚朋友来时，文涛就可能耍小性子，不想表现了。

  父母这时很希望孩子表琨，不仅仅是向亲戚朋友炫耀，这也是一个习惯，毕竟习惯不能轻易改变。为了让孩子认真保持这个习惯，妈妈总在来客人前嘱咐他一定听话，背诵完古诗再吃饭。但是孩子有时候就是不背诵，当着别人，父母也不好意思教育他。

  有一次，文涛的爷爷来家里住几天，文涛就又不想坚持这个习惯了。眼看就吃饭了，文涛就坐在饭桌前盯着饭菜，丝毫没有背诵的意思，于是妈妈和爷爷商量了一下，让文涛乖乖地背诵完古诗再吃饭。

  “听说，我们家涛涛特别能背诵古诗。”爷爷说。

  “是啊，每次吃饭前肯定背诵，根本不用我和他爸爸催促，特别积极。”妈妈故意说。

  “这么懂事啊，我听人说，小孩子能背诵古诗，长大以后肯定成为大名人。”爷爷郑重地说。

  “真的吗？那咱们家涛涛以后肯定很了不起。”妈妈惊喜地说。

   文涛听着爷爷和妈妈的对话，马上对爷爷表示，自己要给爷爷背诵两首昨天刚刚学的古诗，爷爷连忙说好。文涛就一板一眼地背诵起来，之后爷爷连连夸赞他有本事。从此以后，文涛再也不需要父母督促了，因为爷爷的“谎”话一直在激励着他。

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