美国心理学家的研究表明，在美国，儿童在电视机前花费的时间，要比他们与父母、教师、同伴在一起的时间多得多。一个人在18岁之前花在电视上的时间已经超过15000小时。儿童看电视的正常起始时间是3岁，自那以后，一直到入学之前，许多儿童是整天看电视的。由于电视的人物形象、语言描述、价值观念，以及传递的社会规范和标准等，会成为儿童期望仿效的榜样，因此这种媒体是造成儿童利他或利己的重要诱因。

  电视对儿童造成的消极影响已有许多报道。那么，电视是否也对儿童的利他行为产生积极的影响呢？如果儿童能从暴力和色情的电视节目中进行模仿的话，那么我们不难推测他们也能从描绘助人、慷慨、合作、自我牺牲等电视节目中习得某些积极的行为和价值观念。有关研究指出，电视媒体能够用来培养利他行为，虽然观看利他内容的影响要比观看暴力或色情内容的影响稍差些。

  心理学家建议将反映利他行为的电视节目作为利他训练计划的组成部分，借以促进利他行为的发展。此外，成人也应该有意识地把那些反映利他行为的电视节目作为讨论利他思想和情感的话题借以教育儿童。

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