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进行符合成长阶段的亲子对话

本文Tag标签:家庭教育  

  大部分父母都会有自己是在用适当的口吻和孩子说话的错觉,他们不用大人的口吻而是用孩子容易理解的方式进行简短对话,以为这样孩子能够容易听懂,比如对孩子说“啊,吃吧”,“尿尿了吗”这样的方式。

  但符合孩子水平的对话并不是这种形式的。由于孩子们的成长阶段不同,孩子们的智力、情感和对世界的认知也有所不同,特别是对父母的态度上也有很大差异。所谓的站在孩子角度的对话就是说,理解孩子各个成长阶段的不同特性,再据此使用正确的语言,就像说同一话题时,根据年龄的不同,跟父母对话时做出的反应也是不同的。根据各个年龄段不同,合适的对话的特征如下:

  0~4岁:0~4岁的孩子会全面地依赖父母,不仅是父母的话,连一个动作或一个眼神也当作是重要的信息来接受,也就是说这一时期父母是孩子的全部。通过父母的态度,孩子们可能用肯定的态度接受世界,也可能用否定的态度接受世界。在这种感觉的基础上,培养他们对各种感情的认知和看世界的眼光。所以说这个时期用否定的语言强求孩子是不好的行为,弄不好还会因为父母的一句话而受到伤害,把世界看成是一个很刻薄的地方。

  在需要纠正孩子错误的情况下,要领在于应用“我的信息”,而不是“你的信息”。“你的信息”是向孩子转达父母自身的解决方案,有指责孩子犯错误的意思。另一方面,“我的信息”不仅是意思的表达,并且是因为父母表达了感情,让孩子自己找到解决的方案,这一阶段让孩子高兴是父母最大的功课。

  5~8岁:5~8岁的孩子比其他年龄层的孩子更听父母的话,看起来像不听话的样子,但是父母所说的一切他都会接受,这对他们生活基本习惯的养成起到了决定性的作用。所有的判断都以父母说的话为标准,所以在说任何话之前都要慎重选择。这样做的好处是,想要孩子做什么的时候,可以用行动表现出来。

  这一时期是意思表达的正式化时期,所以对孩子的倾听比什么都重要。这一时期父母的态度左右着孩子的表现力,所以不应只是单纯地听孩子说,而要积极地倾听才行。积极地倾听是说,不批判孩子的话而是包容他们,在真诚地理解孩子的情感之后,将爸爸妈妈所理解的东西再次传达给孩子,这种积极的交流就是倾听。这时,重要的是,即使孩子的意见与父母不同,也要维持和接受孩子的感情。根据爸爸妈妈所用的词汇和语调,孩子们会有不同的感受,所以要注意倾听时安静的态度、认真的表情、有同感的眼光等非语言类的表现形式。

  在给孩子派遣任务的时候一定要说明理由,这时期的孩子会坚决地遵守父母的话。虽然听话了,但如果心里不赞同的话是维持不了多久的。与其让孩子听话,不如让孩子自己理解后点头。不是说“去学习”、“不学习的话就不给想要的东西了”、“别看电视”,而是以“经常看电视的话脑子会坏掉的”这样的方式说明。

  9岁以上:与之前相比,飞速成长的孩子们在小学三年级时就会出现一些大人的特征,这是对自我认识发育最快的时期,很容易把爸爸妈妈的话当成对他的干涉。在父母眼中,他的这种样子就像在反抗一样。所以这一时期,不要感性地对待孩子的话,而要理解孩子的顶话和反驳。把这些行为当作生长发育中的正常情况来看,也就是无论孩子说什么,都要无条件地接受,把孩子表现不满当作是对爸爸妈妈敞开心扉的信号。这时候最有效的对话方式就是让孩子们自己负责任,在肯定孩子的主张或反驳之后,对孩子说:“这是你的责任。”吓唬孩子就会成为结束对话的催化剂。还有,当孩子对父母的提问做出“不知道”的回答时,就不要再追问了,因为这一时期孩子的感情变化很大,价值判断的标准也不确定。每天都会有数十种想法出现,甚至连自己怎么想的也不知道。当孩子回答“不知道”、“就那样儿”时,就要退后一步,给孩子再次思考的机会。

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