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两岁孩子的交往能力培养

本文Tag标签:幼儿早教  

 ①自我意识有所发展。

  2岁—2岁半左右的宝宝会说“我”、“我的”。掌握“我”是宝宝自我意识形成的重要标志。宝宝从知道自己的名字,把自己和他人区分开,发展到知道“我”,表明宝宝已真正意识到自我的存在。

 ②独立性有所发展。

  由于自我意识的发展,宝宝喜欢按自己意愿做事,事事都愿意“我自己来”,不服从行为很多,独立自立性有所提高。

  ③交往能力进一步提高。

  2岁多的宝宝十分喜欢参与到同伴的活动中去,虽然在大多数时间他们仍是自己玩自己的,但已经出现了共同的游戏。同时,2岁多的宝宝也十分乐意与父母交往,开始采用各种行动、言语等方式吸引他人对自己的注意。

  ④情绪进一步发展。

  2岁左右,宝宝已出现7人类的各种基本情绪,并且会向他人表达自己的各种情感,开始学习利用自己的情绪去影响他人。在这一阶段,宝宝的情绪对其心理活动影响很大,情绪容易变化,情绪的自我控制能力还比较差。

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