大动作：稳固四肢协调性

  动作跟10个月时差不多，但更稳，此时可学习跨步（尚不需走路），如自己从蹲到站、站立时能转身，进而去找他想要的东西。张慧敏治疗师建议，父母可牵起宝宝的手并拉得较前一些，他自然会因为平衡而做出跨步的动作。

  引导小提醒

  刚开始是父母拉宝宝一把，此时可将身体做为器具或玩具，如手是桌子、肩膀是墙壁，让他支撑从蹲到站，或弯曲的膝盖下方让他自由爬行，都有助于肢体的调控与平衡。

  小动作：掌握手指细部力量

  原先是让宝宝练习把东西放入箱子，此时父母可鼓励他把东西从箱子里拿出来玩。张慧敏治疗师提醒，拿出来后并非丢掉，而是让他拿在手上玩，或父母假装和他玩拔河抢玩具的动作，有助于宝宝练习手部（尤其手指）的力量。

  引导小提醒

  父母不妨用手和宝宝玩荡秋千，这主要在利用自我保护本能，训练他的手部力量；即在悬荡过程中，需紧紧抓住父母手臂，才能保护他自己。

  因果关系的建立

  社交＆语言：满12个月前，宝宝一定会发展出有意义的单字，如迭字ㄋㄟㄋㄟ、抱抱。建议可用动作强化，如当他说爸爸抱抱，抱起来时不忘给予称赞。

  认知：会跟小动作结合，发展出完整的因果概念，有助于未来学习解决问题能力。

  引导小提醒

  一开始的因果训练，可从堆积木开始，如让宝宝了解透过堆栈（因），会产生迭高或倒下等各种玩法（果），也可玩碰触就会发出音乐的玩具，都有助于建立更多层面的因果观念。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！