男女两性在思维力上的差异其实是非常明显的，男性由于比较喜欢摆弄物体并进行思索、探究，在个性倾向上更容易显示出“物体定向”，理解记忆和抽象记忆能力也较强，第二信号系统的活动相对占优势，因而更多的偏向于逻辑思维类型。这种类型思维的特点表现为倾向于分析、比较、想象与概括，倾向于逻辑意义性，如表象、记忆、想象的意义性，思维的抽象性等，所以男性一般比较喜欢数学、物理、哲学等学科。而女性由于心理感受性较高，叙述事件常常带有浓厚的感情色彩，在社交和情绪方面其辨别能力显得更为敏感，在个性倾向性上更容易显示出“人物定向”，机械记忆和形象记忆也较强，第一信号系统的活动相对占优势，因而更多的偏向于形象思维类型。这种类型思维的特点表现为直接印象的鲜明性、生动性，如表象、记忆、想象的直观性，思维的形象性等，所以女性一般比较喜欢语文、外语、历史、地理、生物等学科。男女两性在思维力上的这种差异，与言语发展的性别特征是有密切关系的。一般地讲，女性开始说话比男孩平均要早2-4个月，而且这种言语能力领先一直要保持到青春发育前期。男性则不然，他们的言语能力发展较缓，而且不如女性灵活和流畅。但客观地讲，女性在言语上虽然较男性为灵活、流畅，但在有关推理或概念逻辑的运用或关联等方面逊于男性，二者各有千秋。

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