为了弄清把异常者安排在大型收容机构里会对他们的心理发展产生什么影响，专家们进行了大量研究。这方面的工作主要悬针对弱智者的收容机构进行的。以下是根据巴拉(Balla)等人的研究归纳出来的结论：

  1)把弱智者安排在收容机构里会降低他们的认识能力．最可能受影响的是涉及言语和抽象能力的方面。

  2)认识缺陷究竟产生于智力低下，还是产生于主动性方面的变化？这个问题还有待讨论，但有证据表明，把弱智者安捧在收容机构里，等于使他们丧失了提高社交能力的机会。

  3)被收容的弱智者所受的影响并不完全相同。例如，来自没有社交机会的家庭环境的人在收容机构里受到的有害影响可能要小一些。

  4)最为重要的是，收容机构并不全都一样。有的能使被收容者出现具有积极意义的变化。那些尽力提供非收容气氛的收容机构，更有可能使被收容者的行为产生积极的变化。换言之，限制过严的管理可能是有害的；相反，向被收容者提供尽可能正常的生活机会则可能是有益的。在这里，沃尔芬斯伯杰(Wolfensberger)的“正常化”理论十分重要。他认为，应当尽一切努力使弱智者能像社会上的其他人一样生活，工作和娱乐。

  指望随着取消收容机构这一动向的发展，社会对规模相对较大的收容机构的需要逐渐消失，这大概是不现实的。眼下，研究者面临的挑战是更加具体地确定哪些做法会使收容机构有益，哪些做法会使收容机构有害。上述第4点可以为我们提供一些线索。然而，对于这方面的问题需作进一步研究。

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