有些父母因为忙没时间在孩子身上投资，就希望孩子们能够节约时间走捷径，会根据孩子的话语或是表情进行推测，然后训斥孩子。孩子说自己腿疼时，父母就根据他平时的行为，说“今天又在学校和同学打架了吧”或是“谁打你了？”“玩过头了吧”，“你又不小心了”等等，孩子还没说出具体原因，父母就凭自己的推测开始训孩子，根本不给孩子解释的机会。孩子则会觉得自己被误解了而心里难过，而不善于表达的孩子即使被误解也不会解释。等到后来父母知道了实情以后，“既然不是那样你干嘛不说啊？”还是会训斥孩子。

  晚上睡觉前，孩子叫了声“妈妈”想要说点什么的时候，妈妈却在心里想“这孩子又想拖延时间不睡觉了”，所以会没好气地对待孩子“干嘛”。因为妈妈的脑子里已经开始写剧本了。“这孩子每天都不想睡觉，一到了睡觉时间就要这要那的，今天肯定也是这样”。实际情况有时会和想象不一样，不一定按照大人所编写的剧本走。孩子可能是想和妈妈说别的事情却挨训了，也就没法说想说的话了。

  小熙的父母对于孩子的社会性问题很是担心，孩子脸色稍微不够明朗就担心的不得了。父母观察了孩子表情以后，也不问孩子就开始在脑子里编剧本了，“肯定是在学校和同学有什么事，总这样下去可怎么得了啊……怎么办？孩子会没自信的……以后走人社会可怎么办啊”等等数不清的想法。然后就会好像真有什么事一样地问孩子，“你又和同学吵架了是吧？”而小熙即使回答说没有，父母却不信，“肯定有什么事儿，你还不说”，直到孩子发火了，父母才会停止追问。可是，有的妈妈甚至会给别的孩子打电话确认以后才会罢休。而小熙则会想，“妈妈怎么每天都问我有没有和同学吵架啊？”而如果孩子和朋友的确吵架了的时候，父母则开始把问题放大。明明是孩子之间的一点小事，却弄得好像自己的孩子受了多大的委屈一样，结果使得孩子与朋友之间反而出现了问题。而父母这时候却会觉得自己的预感没错，“看看吧，我就猜到会这样嘛”，却不知道是自己的先人为主导致了问题的发生。这样的事情会造成父母与孩子之间的感情纠葛，最终使得孩子无法实现自律和独立。孩子或是想摆脱这样的纠葛而反抗父母，或是最终向父母妥协而很难实现独立。

  父母不要在脑子里编写剧本，不要想当然。因为孩子的行动会随情况的不同而不同。如果父母开始编剧本，而且还是消极的话，那么与孩子的距离就会越来越远。不仅如此，孩子每次都会觉得委屈，对父母产生不信任的感情。父母应摒弃自己想当然的想法，而去了解真实的情况是怎样的，孩子到底是怎么想的，为什么会有这样的事。即使父母的预感是正确的，也不要做出一副已经了解的样子去追问孩子，而应该是采取询问孩子的态度。

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