三个月的孩子,智力促进可落实为语言教育

本文Tag标签:语言行为  

      时间:2005年8月31日 15:02—15:16
  提问:guest
  回答:王文革(上海中小学实验研究所助理研究员,儿童教育心理专家

  guest:请问三个月的宝宝可以进行哪些方面的训练,来促进宝宝的智力发育?【15:02:43】

  王文革:这样小的孩子,他的接受能力是很隐性的,不会直接表现出来。大人可以进行一些语言教育,跟他充分对话,但这种对话是有指向的,出现的词语他是能看得见的,语法结构要固定,这对他语言的生成是有很大积极作用的。另外一点是在概念素材的积累上,也可以下一番功夫,比如指认一些物品,如果这个物品可以移动,还可以附加上动词,这样他就会形成相应的概念和对应的因果连接。【15:15:22】

  guest:谢谢!【15:16:53】

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