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别以分数评价孩子的优劣

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  现实生活中很多家长特别关心孩子的学习成绩。孩子成绩考好了,就表扬孩子,十分得意;孩子成绩不好,就责怪孩子,甚至打骂孩子。以成绩特别是分数评价孩子的优劣,似乎成了中国家长的通病,站在孩子的角度想一想,其实这样对孩子是不公平的。成绩固然重要,但学习的过程更重要,学习过程中的态度、方法、习惯等更能说明孩子自身素质的高低。

 建议一:督导孩子端正学习态度

  一件事情能否成功,态度的作用往往是最关键的,也是容易被忽视的。态度左右行为,行为决定结果。如果一个人学习态度端正,在学习过程中就会认真地做好预习、听课、做作业和复习等各具体环节的工作,做到有明确的学习目标,讲究学习方法,从而取得良好的成绩。相反,如果一个人学习态度不端正,学习上就会表现出懈怠、缺乏动力或是得过且过等现象。所以家长不仅要关注孩子的学习成绩,更应当关注孩子的学习态度。

  “人生立于世,态度当第一。”学习也是如此。学习态度可能与自身以及家庭和学校等多方面的因素有关,对于青春期的孩子来讲,有时候她们并不十分清楚自己的学习态度是否端正,甚至有可能把浮夸的学习态度当成一种风尚。父母首先应该关注和纠正的,便是女孩的学习态度,只有态度端正了,孩子才能走上正确的道路。

  建议二:关注孩子是否付出了足够的努力

  努力不一定取得好成绩,但不努力肯定是不会有进步的。很多孩子在青春期比较贪玩,不知道付出努力,甚至偶尔会欺骗家长,但最终她们耽误的还是自己的学业。对此,家长更应该多多关注孩子的努力程度,这不仅需要看孩子的学习时间长短,更要看学习效率如何。

  努力是通向成功的必经之路,很多关注孩子学习成绩的父母,只知道把孩子关在屋子里,保证孩子的学习时间,但对孩子是否真的努力学习了却并不知晓。青春期突如其来的变化让孩子更容易在学习上分心,不够努力将直接导致成绩下降。父母要真正了解孩子是否在努力学习,付出了何种程度的努力,并针对孩子的状态和自身特点加以督促和纠正。

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