美国著名作家特瑞西·克伊德说过：“即使是最麻烦的孩子，也有迷人的特质。”就算缺点再明显的人，也一定有优点。女孩成绩平平，或许在别的方面有亮点，父母应始终以赏识的态度去看女孩，这样她才能变得更自信，一个人只有足够自信才能进步得更快。

  莫女士的女儿读初二了，可是她的成绩总排在中间，平时也不是不努力，但似乎很难上升，有时候发挥不理想，名次还会有下降的情况。

  对于女儿的这种状况，莫女士当初很着急，但经过一番思考，她静下了心来。她决定以赏识的态度对待女儿，在这种教育方式影响下，女儿有了很大的变化。莫女士讲述说：“女儿有一次放学回来对我说，班上的一位同学因为成绩不好被老师狠狠地批评了，虽然他画画非常棒，老师却认为他没有任何优点和特长，当众奚落他，结果那个男孩都被批评得掉眼泪了，最后女儿仰着脸问我：‘妈妈，你说他以后还能成为一位画家吗？’当时我的心就为之一振。对呀，我们在教育孩子的过程中，如果孩子的学习成绩平平或者比较差，我们就会表现出不信任孩子、不赏识孩子的态度，孩子的心灵遭到挫伤，那她怎么有信心发挥自身的优点呢？现在的孩子本身压力就很大，况且我女儿正处在青春期，各种压力就更大了，虽然她成绩一般，但是我还是会用欣赏的眼光去看待她。学习很重要，但女儿已经努力了，这些我都是知道的，成绩没有大的突破我也不会怪她，条条大路通罗马，何必去钻牛角尖呢？无论情况怎样，都不能对孩子丧失期望，只有赏识和鼓励才能让她变得开朗、自信，成为一个优秀的孩子。”

  现在有越来越多的女孩因为成绩平平、长期得不到家长和老师的赏识，而存在不同程度的压抑，这对女孩的成长是非常不利的。青春期孩子进入了新的成长阶段，这一时期她们更希望得到来自长辈的赏识和认可，但事实上父母很少对成绩平平的孩子投以欣赏的目光，这直接导致孩子身上所具有的特长或闪光点长期被埋没。她们内心的苦闷无法排解，有的孩子因此采取较为极端的方式来发泄，比如顶嘴、发脾气，甚至离家出走等方式。

  就算孩子成绩平平，家长也不要对女孩失去希望和信心。试想，女孩在家长不赞赏、不相信，甚至看不起的态度之下又怎能不郁闷和压抑呢？即使心中怀有对明天的一丝希望，信心也会因此变得微弱而易碎。反之父母若用赏识的眼光去看待女孩，或给女孩以信心和力量，帮助她更好地发扬优点，那么，即便她成绩平平，也能够健康、快乐地成长。

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