孩子不懂事，犯了错之后家长通常采取批评、惩罚的方式以使孩子记住教训，不要再犯同类的错误。这种出发点当然是好的，但是很多父母却错误地认为批评得越多、惩罚得越重，女孩会记得越牢，进而不会再犯同类错误。殊不知，批评过频会变成唠叨，容易伤害女孩的自尊心和自信心；惩罚过重会给女孩的心灵留下伤痛和阴影，甚至影响到她性格的塑造。所以，无论女孩犯多大错误，对她的批评和惩罚都要适可而止。

  正读初二的小桦今天被英语老师冤枉了，考试时明明是后桌的男生要把她的试卷抢过去抄袭，但当她回过头与男生互相争夺试卷时，在老师的眼里却成了违反考试纪律，主动回头和后桌男生互相抄袭。委屈的小桦被老师带到了办公室，调皮的男生一口咬定是小桦先回过头来抄他的试卷。英语老师很生气，因此批评了小桦，小桦一时冲动，流着眼泪和英语老师顶了一句嘴，这下老师更愤怒了，他罚小桦把试卷从头到尾抄写10遍。

  放学后，小桦郁闷地回到家，跟爸爸妈妈讲述了事情的原委。爸爸妈妈认为，即便女儿是被冤枉的，也不应该和老师嘴，而应当礼貌地向老师说明真实情况。为了帮助女儿改正错误，又不至于伤害女儿的自尊心，他们首先用温和的语气对女儿进行了安慰，然后又理智地帮女儿分析：“考试中互相抢卷子的行为，不管是谁对谁错，都会对其他同学造成不良影响，因那位调皮男生的误导，英语老师把你叫到办公室，对你进行了批评，虽然有冤枉你的嫌疑，但毕竟老师不明真相，而且从根本上也是为了你好，所以你不该和老师顶嘴。”小桦听后默默地点点头。见此情景，爸爸妈妈知道小桦有了反省之意，便顺势让她立刻回书房完成英语老师布置的惩罚性“任务”，并要求她再给英语老师写一份有礼貌、有诚意的检讨书。

  小桦意识到自己错了，想想平时英语老师对待学生的认真负责，她深感愧疚，第二天在爸爸妈妈的陪同下她真诚地向英语老师道了歉，而英语老师在得知事情的真相之后，也表达了自己的歉意。

  小桦父母点到为止的处理方式，不仅保护了小桦的自尊心，而且也达到了让她真诚悔改的目的。

  孩子的健康成长离不开有效的规范和约束，而且家长批评和惩罚孩子的措施也要注意讲究方式。父母批评孩子不能过于频繁，方式也不能过激，点到为止即可，要给孩子留下反思的余地，这样她才能够真正认识到自己的错误，从而牢记教训，不再违犯。

  反之，如果父母的责罚过了火，则不仅不能让孩子真正意识到自己的错误，从而发自内心地改正错误，还有可能激起她的叛逆情绪，得不偿失。

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