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应对孩子健忘有诀窍

本文Tag标签:大脑/儿童  

  孩子对学习及生活任务完成能力较低的现象,在很大程度上源自于工作记忆的欠缺。在这个问题上,专家经过缜密的研究,发现大脑记忆与连接点有可能被调整及塑造。对此,开发出了相关的训练方式,并且通过试验,获得了相对显著的成果。

  你的孩子会不会在早晨出门前发现鞋子不见了?或者在被急急忙忙将他们拉出家门时还在整理书包?这是父母们都很熟悉的一类场景,并且会责备孩子为什么不提前准备好。事实证明,有一个关键因素能够影响孩子精力集中,并且抵制分心。在上述的情景问题上,通常解释为;孩子为什么对简单的任务都会出错?

  工作记忆影响着孩子的集中意识

  工作记忆出现赤字的情况,存在于很多人的日常生活当中,尤其是儿童。工作记忆作为一项相对复杂的思维,对孩子的教育有着重要的影响及必要性。并且,它也被证明是一系列问题的根源,如孩子的学习障碍、多动症。

  孩子每每开始一项任务时,往往抱持着最好的目标性,却未能通过。对此父母也会经历孩子所经历的挫败感。临床和教育心理学家凯特威克那解释:“孩子的问题往往在于记住下一步做什么,这就导致了他们无法按计划行事。他们在学校最明显的迹象便是很难跟随老师的指令,或者在完成作业方面有难度。心算与阅读理解科目也会受此影响。

  专家们的一项突破性的发现在于:神经可塑性-关于大脑变化和建立新连接点的能力,这使得记忆有可能被训练。对此,专家解释,孩子的认知训练有些类似于锻炼肌肉,这类特别及强化的训练,很可能令孩子在瞬间建立牢固的大脑印象。在这类情况下,孩子的工作记忆将集中于某项任务,并且有望通过。

  记忆训练的模式与成果

  与此同时,专家已经开始评估适宜进行这类训练的孩子,并且这也是训练孩子视觉缺陷的一种模式,它结合了神经学、心理学、验光及专业技术。整个程序有三个不同的版本,分别适合学龄前儿童、小学生、青少年及成年人。

  根据不同年龄阶段调整具体训练任务的复杂性,力求将每个年龄层的训练效果最大化。与简单的脑训练游戏有着天壤之别的是,这套程序包括初步评估、启动会话、每周电话指导训练持续五周,接着是一次总结会议,并在接下来的六个月里随访检查。在这项研究当中,帮助孩子培养了一系列的长期好处,包括改善数学和阅读技能。

  与此同时,在训练的效果当中,还包括孩子脉冲控制、对复杂问题解决能力的改善,比如注意力集中程度、学习技能,进步程度不仅仅具有实质性,同时还有持续性。数据显示,在接受训练的10个孩子当口,有8个孩子的工作记忆获得了20%的提升。

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