孩子不够完美,家长不能急

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  每个父母都希望自己的孩子是人中龙凤,他们想尽各种方法来让自己的孩子达到心目中的完美之境,有时候甚至达到了拔苗助长的地步,这样的教育方式真的好吗?

  其实孩子不完美这个问题,如果我们换个角度看,感受可能就大不一样。如果一位父亲按照一本关于培养孩子行为习惯的书中的内容,这本书中列举了许多不健康的行为习惯及其危害,详细介绍了改正的方法,是本挺实用的书。可这位父亲没有意识到书的体例是“字典”式的,分条排列,便于读者理解,于是,他把儿子的情况与书中内容逐一对照,然后煞费苦心地列出来要求孩子改正。孩子在父亲的高压下实在忍无可忍,终于爆发了。

  问题的关键还在父亲身上,这位父亲没有意识到孩子的任何一种行为习惯,都必须结合孩子各方面的实际情况进行判断,才有可能判明其优劣,请注意,这也只是有可能,因为随着主观情况和客观环境的改变,缺点可能变成优点,优点也可能变成缺点,所以,这种逐条罗列缺点的做法看似用心良苦,实际上弊远大于利,不仅没必要,还可能打击孩子的自信与热情,激起孩子的逆反心理。

  古语有云人无完人,将完美作为我们要求的目标,也许会产生一定的意义,有些效果甚至是立竿见影的。但是正如上面的案例所讲的,更为常见的情况是,在追求极致完美的路上反而丧失了最本真的自己。将自己和孩子放在真实的生活中锤炼,一步一步慢慢走,累了就休息。

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