一项新的研究表明，口吃不一定会伤害或减缓在校孩子的大脑发育。事实上，据澳大利亚的一项研究，研究人员发现孩子在学龄前有口吃情况的话，在日后如果语言障碍消除的话，在学校里关于语言和非语言技能方面的发展会更好。

  了解幼儿口吃

  口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象，是一种习惯性的语言缺陷。通称结巴，它牵涉到了遗传基因、神经生理发育、心理压力和语言行为等诸多方面的，非常复杂的语言失调症。恐惧心理是口吃朋友的主要心理特征之一，我们对说话、口吃、交际极度恐惧，我们竭力逃避说话、逃避交际、掩饰自己的口吃，把自己与外界隔绝起来。换来的却是各种各样的恐惧症：口吃恐惧症、社交恐惧症、电话恐惧症等等。

  有关口吃的研究

  美国演讲语言协会表明口吃会从儿童时期开始影响孩子说话流利程度，某些情况下，可以持续一生。这种疾病通常表现为说话中断，不流利。大多数人会产生短暂的不流利情况，但是也有人的口吃症状表现为重复说话，当与别人交谈的时候，说话口吃会导致交流障碍。

  墨尔本大学，默多克儿童研究所和悉尼大学的研究人员观察了1600名儿童。研究参与者的观察从孩子刚出生开始一直持续到四岁。研究小组表明，大约11%的孩子在说话的时候会口吃。在孩子四岁的时候，口吃的孩子会表现出良好的语言能力和非语言能力的迹象，并且在这些儿童中没有受到情绪困扰的迹象。研究人员说，他们的父母在开始对孩子采取任何治疗方法之前，可能会使用“等等看”的方法。(ps：各种治疗口吃的方法包括言语治疗、心理咨询和电子设备治疗)。

  幼儿口吃的治疗

  当前最佳实践建议，在开始治疗前等待12个月，除非孩子非常的痛苦，或孩子变得不愿沟通。也许对很多孩子的进一步治疗可能会略有延迟，治疗是有效的，但却是昂贵的，所以建议对孩子的治疗可以先缓和一段时间，或许父母可以自己教孩子练习说话，口吃并不是不可解决的问题。在生活中，父母可以买些图片，字画，书籍，一点点的教孩子说话，或者买些相声的光碟，让孩子练习，说话演讲是需要不断练习的，耐心一点，也许你会有很好的收获。当然，如果这个方法无效的话，你可以咨询医生，看看有没有物理疗法，可以帮助到你。

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