随着孩子一天天长大，孩子已经学会了察言观色，对不同的人说不同的话或是做不同的决定。别小看孩子的这些表现，正是因为过早地接触到一些不良的生活场景，导致了孩子成长路上的不健康教育，让孩子在以后的人生路上收获一些不良习惯。

  场景一，逃避父母交待的任务

  早上妈妈出门上班时交待在家的小宝，吃过早餐后要把垃圾桶里的垃圾倒掉，小宝一边看电视一边点头。一会儿爷爷买菜回了，看着电视的小宝一下子抱住了爷爷的脚，把爷爷按在椅子上坐下，讨好地帮爷爷手捶背，一边撒娇要爷爷去倒垃圾，爷爷想都没想就答应了小宝的要求。

  点评：爷爷因为孩子乖巧可爱，答应了孩子的要求，并觉得孩子这样子好可爱。其实这样子做只会溺爱了孩子，让他养成逃避父母交待的责任。

  正确的做法：爷爷笑着告诉小宝，自己的事情要自己做，如果被妈妈发现了是爷爷帮你做的，妈妈一定会爷爷的气，这样子爷爷就会受到妈妈批评。

  场景二，不要替孩子拿主意

  妈妈带着小宝在花园里玩小汽车，邻居家的小妹妹突然来了，看到小宝的小汽车很想玩。妈妈便对小宝说：“小宝！把小汽车给妹妹玩一下嘛！平时妈妈是怎么教你的啊！你是哥哥要让着妹妹！”虽然小宝看起来有些不高兴，但还是及不情愿地把自己心爱的小汽车递给了邻居家的小妹妹。

  点评：其实做父母的大可不必要如此急着帮孩子拿主意，每个孩子都知道找同伴玩，邻居家的小妹妹孩子是认识的，孩子们会自己学着沟通交流，孩子们通过自己的方式交流后，小宝自然会把自己喜欢的玩具分享给朋友。家长急着拿主意，只会让孩子觉得不开心破坏了孩子的心情，又错失了一次孩子和朋友交流的好机会。

  正确的做法：你鼓励孩子和小妹妹一起玩，并对孩子说：“邻居家的小妹妹好可爱啊！你小时候就像小妹妹一样噢！你们要一起玩小汽车吗？”如果孩子表示说可，你马上给孩子一个鼓励点头或是微笑说：“小宝你真是一个有爱心的好孩子，知道照顾小妹妹了！”在大人的正确引导下，孩子渐渐知道自己需要友谊和玩伴，与人分享是一件很开心快乐的事。

  场景三，不要用世俗的眼光看孩子

  妈妈带小宝去游乐园玩，当看到有一个项目有许多大孩子在玩时，小宝表现出了很大的好奇心和兴趣，很想自己也去玩。妈妈却把小宝拉到身前悄悄地说：“这些都是大孩子玩的游戏，小朋友不能玩，我们去玩其他的吧！”小宝很失望地看着游戏场地上玩得正开心的孩子，闷闷不乐地跟在妈妈身后走了。

  点评：孩子不可能一直躲在妈妈的身后，他们需要成长，需要与大孩子一起沟通交流，学习新的知识和技能，与大孩子拉开距离是想要保护自己的孩子，却不知正是因为过度地保护让孩子失去了锻炼的机会。

  正确的做法：妈妈蹲下身来告诉孩子先观察哥哥、姐姐们怎么玩的，要注意哪些地方，最后询问孩子需不需要妈妈陪他一起玩，如果不需要妈妈就在一旁看着，并鼓励他主动向哥哥姐姐们询问并学习，给孩子机会，也就是给自己机会。

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