挫折教育需适当 有利孩子成长

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  挫折教育,其实从字面上就可以理解出来,就是通过让孩子受到挫折,从跌倒处自己再次站起来,从而激进孩子进步,发挥自己的潜能。可是,这种教育方法入如果使用不当的话,对孩子会有反作用。所以,家长对孩子进行挫折教育的时候,必须正确理解挫折教育的真正含义和正确的做法,才可以对孩子实施。

  一:挫折教育的误区

  1.孩子犯错了或者失败了,家长没能及时地纠正错误或者帮孩子总结出失败的原因,反而只是安慰着孩子,这样孩子是没办法从挫折中走出来的,达不到挫折教育的真实意义。

  2.孩子不喜欢做的事情,家长强迫孩子去做。有些家长紧张孩子的学习,就会对孩子特别的重视教育,但是却忽略了尊重孩子自己的选择。

  3.孩子遭遇挫折了,家长添油加醋、雪上加霜。这种做法容易使孩子的意志消沉,而并不是挫折教育的做法了。

  二:挫折教育的好处

  1、从小对孩子进行恰当的挫折教育,有利于增进家长与孩子之间的亲子感情。

  2.孩子接受挫折教育,可以学会从哪里跌倒就从哪里站起来的道理,能够勇敢地面对困难,坦然地面对错误。

  3.孩子接受挫折教育,能增强孩子的自理能力,在以后的成长生活中可以更好地融入社会这个群体中。

  4.进行挫折教育的孩子,不会对家长有着过分依赖的心理,可以很独立地去完成任务。

  5.有受到挫折教育的孩子,凡事会自己先动手动脑,可以增强孩子的思考能力。

  三:挫折教育的注意事项

  1.挫折教育可以从小开始,婴儿期就开始接受挫折教育,有利于培养孩子从小的独立性。

  2.挫折教育可以从生活出发,没必要故意设定一个挫折让孩子去踩,只要让孩子在日常生活中面对挫折的时候学会处理方法就可以了。

  3.挫折教育时,孩子需要家长的帮助的情况下,家长要根据实际情况以及孩子的能力限度给予帮助,以免孩子丧失自信心。

  4.孩子接受挫折教育,家长要和孩子多讲当中道理,让孩子明白面对挫折该如何坦然处理,这样才能真正地帮助到孩子的成长。

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