当一个蹒跚学步的孩子开始学着抓东西的时候，家长应该要怎么应对呢？每个孩子都会经历这个阶段，这种粗鲁的行为似乎会让家长难以忍受。虽然你知道自己不应该指望他明白礼貌和分享的概念，但是你依然有办法让他做的更好。

  1.从小伙伴手里抢东西

  幼儿，甚至是一至两岁的儿童，都会对来自其他孩子的玩具感兴趣并想占为己有，因为他们还没有学会分享的概念。据“询问西尔斯博士”网站研究显示，家长最好在此过程中充当裁判，两个孩子同时青睐一个玩具，他们一起抓住，谁都不肯松手时，你可以在一旁观察，看看孩子们最终是否能够自己解决问题。如果情况的激烈程度似乎在不断升级，那么你就可以适时介入并设置规则，规定他们每个人能得到这个玩具多长时间，进行轮流交换。

  2.抢危险物品

  在孩子的世界里，对所有的东西、事物都充满了新鲜感，他们渴望去抓他们没有触摸过的一切东西，危险这两个字并不存在于他们的字典里。与其在你的宝宝伸手去抓热平底锅或锋利的刀时再去想办法制止，不如提前付诸行动预防，将锋利或热的厨房用具随时放在一个孩子遥不可及的地方，并且在日常生活中要坚定地告诉你的孩子“不许碰那些东西”。为了满足孩子的好奇心，家长可以提供另一种选择，比如一个木勺。如果你的孩子仍然试图抢刀或其他危险的东西，你一定要帮助你的孩子明白为什么他不能触碰平底锅或刀，让他明白“热”或“锋利”的含义。

  3.抢零食

  如果你家里有两个孩子，这个现象你可能早就发现了。那就是大一点的孩子会非常喜欢从自己弟弟或妹妹的手里抢夺零食，这看起来是非常不好的行为，但是如果你够聪明，就完全可以把它变成一个学习的机会。告诉他抢零食的行为是错的，让他把抢过来的零食还给弟弟妹妹，并给孩子和弟弟妹妹同样分量的零食，这样他也有零食，并且兄弟姐妹也有零食。举例来说，如果他抓起其他人的一袋零食，你可以再给他一袋，并要求他拿给一个弟弟或妹妹。

  4.学习共享

  积极践行共享和交流会减少孩子抢夺的行为，这种教育方法包括口头指出，让你的孩子分享食物或其他物品给你的配偶或其他成人。你也可以让你的几个孩子轮流翻页阅读睡前故事。鼓励孩子和自己的玩伴分享玩具，可以给他举个简单的例子：如果你不把你的毛绒玩具给小朋友玩，那么你也不能玩他的变形金刚，如果你肯用你的玩具跟他换一下，这样你们每个人都可以玩两个玩具了。为了让孩子更加理解共享的意义，平时多让孩子参加一些团体活动也是有益的。

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