在一些行为正常孩子中，也存在着一些智力存在缺陷的，他们在早期和一般孩子没有不同，但是一岁以后开始渐渐有所变化，这些孩子我们称之为智障儿童。他们智力存在缺陷，大脑发育不完全，认识和心理上有多方面障碍，行动相对正常人也会更加迟缓。下面介绍智障儿童的几大特征：

  1.机械记忆力尚可

  智障儿童通过机械记忆力来记住需要理解的事物，相当于一种思维惯性、条件反射，他们一般没有直接的概念，只是简单的记住。

  2.注意力容易分散

  当他们在学习时十分容易被其他东西吸引，任何能够引起智障儿童兴趣的事情都能轻易让他脱离原来所处的环境，所以他们学习时十分容易走神或者干其他事情，注意力难以集中，无法好好学习。

  3.语言能力比较差

  智障儿童一般无法表述准确达意的语句，只能断断续续的述说，其中还包含着大量的语法错误和语音偏差，家长一般难以理解孩子想要表达的情感或者想法。这就需要家长根据孩子所处的环境，对他可能会说出的话加以猜测，不能置之不理，要鼓励孩子多开口说话。

  4.感觉行动相对缓慢

  智障儿童理解事物作出反应的速度相对正常人都更加缓慢，对小事物也没有注意，行动相对迟缓，只有鲜亮的大型事物才能被感知，所以智障儿童在学习上没有很强的认知能力，接受知识的水平也更弱些。

  5.如何护理智障儿童

  对于智障儿童的训练要一步一步，家长不能超之过急，要帮助孩子从最简单的生活自理开始，如自己穿衣、洗脸、刷牙、吃饭，反复进行，多加训练；给孩子创造一个温暖舒适的环境，给他和正常孩子一样的爱甚至更多；多和孩子进行交流，鼓励孩子讲话，训练孩子说话，让孩子能理解简单的对话、能够进行简短的交流；用孩子感兴趣的事事物吸引孩子，多带他到室外走走，刺激孩子产生好奇心；注意日常饮食的搭配，保证营养的全面摄取和吸收。

  对于智障儿童的护理和教育，最重要的责任都担负在家长身上，家长不能够因为孩子是智障孩童就对孩子丧失了自信，也不要因此一蹶不振，家长要有充分的耐心和信心，相信孩子也相信自己。

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