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“我没有‘上瘾’!”——孩子有权利选择电子游戏

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  2020年8月--孩子们会用“上瘾”这个词来描述一个游戏很有趣,或用来表达他们玩了很长时间,但大人却把“上瘾”当作一种病态表现,这可能会伤害到孩子。

  一项由悉尼大学文学艺术和媒体学院的Marcus Carter博士领导的研究发表于《澳大利亚媒体国际》上,他对风靡全球的射击游戏《堡垒之夜》进行了深入研究,分析了来自澳大利亚的24位9-14岁儿童对游戏“上瘾”这一说法的理解,以及他们是如何将其应用到日常游戏中的。

  研究发现,孩子们使用“上瘾”这个词来形容一款游戏仅仅是因为觉得游戏好玩,或用这个词来形容他们想要花被允许的更长时间来玩这款游戏。但如果将所有电子游戏“病态化”,简单地将其视为“上瘾”或行为“失调”的代名词,则有可能让孩子错过许多玩游戏所带来的积极作用,更有甚者会将正常且合理的对游戏的欲望看作是越轨且应该被禁止的行为。

  Carter博士分析道:“游戏是一种容易让人倾注热情的爱好,父母不应该将这种渴望简单理解为有问题的、强迫性的或成瘾的,就像我们不会用‘上瘾’来形容一个人睡前想要再读一章《哈利波特》的行为。“

  “我们看到,世界卫生组织将‘游戏障碍’正式定义为一种疾病,这是存疑的举动,并没有得到当前研究的支持。认定所有电子游戏都具有成瘾性的同时也意味着否定游戏所带来的正面影响。我们知道游戏有助于激发孩童的创造力和想象力,是培养他们空间感、解决问题和战略决策能力的一种重要方式。当然,电子游戏也是一件乐事,孩子们需要欢乐,无论是减压、放松还是与朋友间的社交,适度地玩电子游戏是很重要的。“

  Carter博士建议那些对电子游戏感到担忧的家长应该尝试和孩子们一起玩:“共同游戏是一个很好的调解方式,家长在游戏时的观点和行为会影响孩子对失利、挑战等情况的应对方式,同时帮助孩子培养体育精神和团队协作的技能。趁着这个机会,家长何不让孩子当一次老师,请教一下他们该怎么玩!”

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