人的一生最重要的教育是在0-13岁之内完成的。而这13年的早期教育又可以分成三个阶段：

一是0-3岁儿童的大脑发育完成60%；

二是3-6岁完成大脑发育的80%；

三是6-13岁基本完成大脑发育。

超过13岁，人脑发育的敏感期就基本结束了，人的聪明程度就基本定型了。

所以人生最重要的教育应该在0-3岁完成，其次是3-6岁，最迟不能超过13岁。 但是儿童的早期教育却被大部分家长忽视了。一些家长以为自己传给孩子优良的基因，孩子无需教育就能成才。另一些家长认为随便教教，顺其自然就可以。这些错误的想法让孩子错过了最佳教育时期，贻误孩子终生。

亲爱的朋友们：

如果您爱您的孩子，就要尽早的给孩子最好、最合理的教育。不要等孩子头脑发育完成以后，再参加各种补习班。更不要等孩子长大再埋怨孩子不争气。 教育要越早越好，应该从今天就开始。不能再浪费孩子的天才了。

那么，现在早期教育都有哪些内容呢？

早期教育大体可以分为三类：

第一类是思维的训练；

第二类是动手能力的培养。

第三类是人文素养的教育；

目前多数家长重视的是第一类教育：思维的训练。思维的训练主要通过数字和图形的方式，训练儿童的思维能力。一些早教机构也比较重视第二类教育：动手能力的培养。但是绝大多数都忽视了最重要的教育：人文素养的熏陶，为什么人文素养的熏陶很重要？人文素养如何教育？靠什么来教育？你有没有想过这个问题！

人文素养的教育，我们只能通过传统文化，通过学习古圣先贤留下的经典著作，从中吸取智慧，学会做人的标准和道理。国学经典是中华民族的文化精髓、智慧宝藏，这些经典之中，本身就是一个开发性的、一个高远的理想，一个开阔的胸怀，你要涵养你的性情、你要增长你的智慧、你要提升您的眼界、你要增进您的道德勇气、都必须靠这些永恒的经典，来启发你，如果我们能让孩子从小系统修习，就能健全孩子人格、开启孩子智慧、奠定他的人生格局，为孩子一生打下最为坚实的基础。

当今社会世风日下，人心不古，人情大坏，你争我夺，造成了世界毁灭的危机，举世动荡人所共知，科学登峰造极，并无挽救之方，其威力是摧毁世界而无遗，人只知其利不知其害，不知苍生万灵，命在旦夕，此时正是万物毁灭危险之时，这是为什么？

环顾社会的种种教育，传统文化的内容微乎其微，白话文的教育一统天下，连一封信都写不好的大学毕业生，我们又如何指望他们明白孔孟大道，如何指望他们躬行温良恭俭让，仁义礼智信。文化的传承，期待教育的落实，德行的养成，有赖文化的熏习。

汤恩比博士曾说过一句话：“二十一世纪是中国人的世纪”他谈到二十一世纪社会会非常纷乱复杂，能解决这个社会问题的只有中国的传统文化普及全球，让这个世界真正能化解冲突，恢复安定和谐。中国文化在全世界找不到第二个，全世界能找到统一的局面，只此一家。它的精神文明了不起！所以，人人有必要学习国学。