昨天，启动数日的“识字工程”，终于在小阿身上见到了效果。

下午5时许，我在小托班接到他后，照例到游戏区玩一会儿。

这时，我无意中指着窗外马路对面的一块招牌问小阿：“这上面白色的大字是什么字？”

小阿听到后，回答我说：“X——X——园——大——药——房！”

哈！他学会了！这6个字，几天来我教了多次。以前，每当我念给他听时，他并不跟着念。只是告诉我：“这是卖糖浆的地方。”后来又说：“这是卖药的地方。”这一次，终于念出了这6个字，不容易。

看来，以前我教他，他没有说。但一直在听，在记。

小阿较早会念的两个字，是市场上的招牌：“活鱼”。但是学会后，说了几次后，就不再好好说。指着让他念，他就念“活！牙！”

后来，他又学会了“牙科”这两个字。学会后再让念，他就念“牙！塌！”

再后来，看到“活鱼”这两个字，我就恶作剧地念：“活！牙！”

没想到每当这时，小阿就会纠正我说：“是活鱼。”我看到“牙科”时念“牙！塌！”，他也要纠正我说：“是牙科。”

孩子认字，不能强制。家长教育幼儿，不是为了应试。兴趣最重要，同时还要坚持。持之以恒，必结硕果。有始无终，“泯然众人”也。