昨天下午6时许，我从托班把小阿接到家中后，由于他要看《天线宝宝》，我打开了笔记本电脑。顺便到本人博客里一瞅：哇塞！俺写的“隔代的爱”征文，点击率“噌噌”上蹿，众网友竟相跟贴——感动得俺眼泪“哗哗”地。

调侃完毕，说正经的：《博客代表我的心》一文，承蒙网管推荐，上了育儿博客首页，而后引来“疯狂点击”和热情的跟贴。为此，我感谢网管、感谢点击和跟贴的网友，并将衷心的祝福，送给育儿博客所有网友家中的小宝宝。祝他们幸福安康，茁壮成长。

说起养育孩子，在下绝非方家。上个世纪50年代初，据说在我的上边，曾有个小姐姐不幸早夭。我出生以后，家中关爱有加，但是全社会，离科学育儿和早教，尚有较远距离。1979年，我女儿出生后，全家都很爱她。但是3岁前，她多在农村，和爷爷奶奶在一起。3岁后，在托儿所呆了半年，然后才上幼儿园。我买过一本《育儿百科全书》（上、下册），但苦于无时间通读。现在回想起来，小学时期，对女儿管教过严。进入中学的前两年，孩子走过一段弯路。后来，才渐上正道。接受完高等教育，实现了入职新闻的梦想。

小阿出生后，我们尝试“摸着石头”，过一回“科学育儿”的河，以弥补养育小阿娘时留下的缺憾。两年多来，身为姥姥和姥爷，我们觉得：要想养育好孩子，应坚持“四项基本原则”。

一、接受全新理念，两代达成共识。无论是父母，还是爷爷、奶奶，姥姥、姥爷，在爱孩子这一点上，家家都是没有争议的。但是，由于年龄和阅历不同，在护理和教育的具体方式和方法上，两代人有时会有差异。身为老人，思想上应不甘落后，力争与时代同步。美国、德国、意大利等国名家和国内近年知名育儿专家的著作，有时间最好能看一些。在科学理论的指导下，结合自家孩子的“个案”，尝试科学养育。这样，在养育孩子方面，两代人有时“磨嘴”的事儿，可能会少一些。

二、明确自身定位，坚持“父母为主”。爷爷、奶奶、姥姥、姥爷再亲，孩子也不是你亲生的。父母，是孩子的第一监护人和第一任老师。在事涉孩子的较大问题上，应由父母拿主意。身为老人，在养育孩子方面，当好参谋和助手即可。坚持称职、到位，但不要越位。不该包办的，不要包办；不能代替的，不要代替。孩子多与父母和年轻的幼儿教师相处，对他的成长有利。

三、养育并重，“育”字当先。“单单爱孩子，这是母鸡也会的事情。可是善于教养他们，却是一桩伟大的公共事业。”高尔基这段话，我们不仅要记住，更要去践行。对于家长来说，两岁以前，“养”孩子的任务可能重一些。过了两岁以后，“育”的成分将日见加大。平时我们对小阿，一是在他面前不说脏话，二是慢慢让他有是非感，三是尝试培养他的节俭意识。比如面包吃不完时不让往地上扔。不让玩饮水机开关等。

四、安全第一、健康第一。这一条，是最重要的。孩子不会走时，身为家长，整天盼他会走。但是会走会跑了，安全问题也来了。你把他放在床上，一眼看不见，他说不定就爬下来跑到了客厅里。再不留神，说不定就爬到了凳子上。无论在家里，还是出门在外，应该是：谁带孩子谁负责。各方努力，一是不让孩子发生意外，二是让孩子少生病，最好不得病，健康成长。