昨晚8时许，正在客厅玩的小阿提出：“我漱口刷牙睡觉。”

      在我的印象中，这是他在傍晚时分，第二次主动提出要上床睡觉。可喜的是：这一次还提出要“漱口刷牙”。

      姥姥到洗脸间，找出他的小牙刷，并给他刷牙示范。我抱着他，他学着姥姥的样子，一下一下刷起牙来。洗刷完是8点10分，上床后他还想再玩。我就双手分别用姆指和食指，捏着自己的耳朵，二姆指扒住下眼皮，小姆指扒住嘴巴，发出“毛噢——毛噢——|的声音，扮“老毛猴”吓他。这一来，他既兴奋又害怕，大笑着往姥姥怀里扎。嘴里连声说：“姥爷你不要变‘老毛猴’了，姥爷你不要变‘老毛猴’了……我离开北卧室不一会儿，小阿就睡着了。

        中午在亲子园，小阿仍然不午休。下午四点至六点，园里办圣诞晚会。小阿出场了3个节目。表现分别是好、中、差。儿歌《高高的树上结苹果》从头说到尾，连说带表演，效果不错。时装秀他也出场了，别的孩子看见家长，有的走下场找家长不再表演了，小阿坚持演完。又出演儿歌《两只老虎》时，可能是嫌出场太多，表演即将开始时，小阿摘下老虎面具，自己回后台去了。

       从这场演出来看，小阿表现一般。我家无文艺专业人士，气氛熏陶不够，小阿在这方面，没有显出天分。成人尚且“人无完人”，对于一个两岁的幼儿，更不能苛求。对于参与表演，我是支持态度。但是，在孩子口头表达能力不差时，下一步还是抓识字。其他方面，希望亲子园老师费心。

      昨天试图进行“四字一句”的“识字教学”，但效果欠佳。孩子兴趣不大，家长宁可延缓。姥姥喂他吃饭时，他大玩“易读宝”，点了不少的字自己来认。好，这样也行。今天，我又打印了四字一句的96个字，两页。下午教教试试看，同时也供小阿爹娘教他时用。