昨天下午3时许，我去幼儿园接小阿。上二楼走到教室门口，小阿看见我，从里面跑了出来。我问老师：“今天表现怎么样？”老师给小阿发了一个纸剪的蓝色五角星说：“表现不错。”

下楼去室外场地上玩时，小阿看到了走在前边的俏俏，立马大呼小叫地喊。俏俏也热烈回应。亲子园的“老同学”，到幼儿园后虽说教室门挨门，看来平时见个面也不容易。俩人玩了秋千玩滑梯，玩了滑梯还想再玩时，保安提示离园，俩人就向门口跑去。

出了门，两人手拉手向东走。小阿指认了一辆车：一汽本田，认对了。又大叫奥迪，错了。他指的是一家商店门头儿上的彩色圆形，不过确实有点儿像车标。

和姥姥会合到家后，她让我下楼去买馍。我回来时，姥姥趴在客厅地垫上，小阿正在给她“按摩”。“张医生”一脸焦急地忙乎着：“有3个灯，还有鱼！再上点儿水。看看，细菌出来了吧？”小阿去过按摩馆，对按摩不陌生：“你别动，我还没按好呢！还有这儿，发红的地方就是有病！看看，我这样一按，小虫子就出来，你的肚子就不痛了。姥爷去吃高级（价）饭，回来肚子痛……被折腾半天，姥姥起来去做饭。我躺下来，让小阿“治疗”。

晚饭后在客厅，姥姥接了两个电话。小阿喊她几声，她没有回答。这时，小阿上前一把掀翻了茶几上的“铁路”。又拿起点读笔，要往地上摔。我上前拦住后，小阿“啊——啊——”大叫。姥姥让吃咪咪，小阿也不干。这时，姥姥就把他抱到了西卧室。停了一会儿，我进了西卧室。小阿举起小手，一下一下地打我。我蹲下来问他：“是不是你和姥姥说话，姥姥打电话不理你，你非常生气？”小阿说：“嗯。”我说：“你和姥姥说话，她不理你是不对的。你可以抗议，也可以哭，还可以找姥爷，但是不能摔东西。咱家的东西，都是花钱买的，摔坏了很可惜，再花钱买就是浪费。以后生了气，不摔东西好不好？”小阿说：“我现在想到客厅玩了。”

事后，我和姥姥进行交流。她也认为小阿摔东西，起因是和大人说话未得到回应。小阿娘来后，我和她谈此事，她说：“这孩子脾气不好。”

人的性格，多是后天形成的，遗传的因素不太多。孩子生了气，发泄的方式要适当。身为家长，既不能委屈他，又不能惯坏他。读懂孩子，才能育好孩子。