我推动“历史的车轮”  姥爷手机拍摄

      昨天下午4时许，在幼儿园接到小阿。由于是周五，需要把卧具拿回家晒洗。老师去拿时，小阿接过抱到门口。我张开大提包，让老师放了进去。

      下楼后，小阿去游戏区玩。直奔西区大玩沙子，走独木桥、水泥梅花桩，推轮胎。姥姥来后，坐在游戏区北侧。让小阿吃东西后又玩一会儿，我们就“撤离”。

      下公交车从南口进家属院，小阿看见一辆电动车进来，就“小鸟、小鸟”地喊。原来，他看见了车上的品牌。小阿还知道：小鸟的英语发音是“bird ”。

      在日前对小阿的教育中，除了教认字，我们还注意教数数儿。那天，小阿从北阳台拿来一叠不锈钢盘子。往沙发上一放，我就让他数。他用指头点着数了数说：“一、二、三、四、五、六、七……七个！”

      姥姥用积木“盖”好了“楼”，小阿数了数：“一、二、三、四、五、六七、八、九、十……十个。” 我说：“是十座，楼是论‘座’的，不是论‘个’的。”

       昨晚，我先用点读笔放唐诗给他听。《回乡偶书》和《出塞》，小阿会了大半。用笔在纸上写人名，小阿的，爸爸的，妈妈的，姥爷的，姥姥的，小阿全认。写姥爷和妈妈单位名称，小阿也认。写爸爸单位名称：认。又写超市、市场、广场名称，除广场名称外，共有40多字，都认。