昨天下午，姥姥和小阿娘去幼儿园接小阿。我走到半路时，因工人来家调试热水器而返回。

6时许，姥姥带小阿进门。她去北阳台做饭时，小阿对我说：“姥爷走。”我听了对他说：“你是不是怕我吵你？”小阿说：“是。”我说：“姥爷很喜欢你，一般不会吵你。你做错了事情，姥爷就帮你，不吵你。”

晚饭后，小阿在电脑上看了一集《米奇妙妙屋》。姥姥给他洗脚，让他上床睡觉。8点50分，小阿睡着了。夜里姥姥觉得：小阿的身体没有她的热。清早就和我商量：暂停服用板兰根，不喝灯草水——火降多了，寒气大了，说不定同样会生病。

早上6点50分，姥姥在西卧室喊我，让我起来热饭。我从东卧室起床，到北阳台热好饭后，姥姥让小阿吃了点儿。7点半，我打小阿娘电话，问她到哪儿了。她说：‘睡过了，你们去送他吧。”好，连带小阿4夜，小阿娘辛苦了。今天我去送。

给小阿穿好衣服后下楼，往南走上了主干道。坐公交走两站，到幼儿园后墙下，我让小阿下来走路。进园，上楼。填签到表时，小阿写温度过慢，我拿着他的手，写了一个“16”，老师在一旁看了发笑。小阿今天值日，戴上红牌儿往里面跑了。

中午小阿娘来家吃饭，谈了昨天早上她和老师交流的情况。小阿娘说：“小阿的聪明，老师认可。同时，他也是让老师费心的孩子。有些事儿老师说了，他还要坚持自己的意见。”

我说：“聪明的孩子，注意毅力的培养。非智力因素，在人的成长过程中，所起作用极大。”

小阿娘说：“小阿做事儿还是认真的。画画有些慢，但他说，涂色要均匀。”

我说：“目前我对培养小阿，还是很有信心的。”

小阿娘说：“老师说，在家里，不要过度关注孩子。关心饥饱冷暖很自然，但不能以他为中心。”

对，说得对。如果对孩子过度关注，再发展下去，就可能走入“溺爱”的误区。