时间：5月13日上午9时至11时

地点：原市工人俱乐部三楼

听众：各年龄段孩子家长60余人

主讲人；黄先生（人力资源高级讲师）

课题：如何营造孩子的成长环境？

开篇：

哲学观点：存在决定意识

网络名言：屁股决定脑袋

人是环境的产物——[法国]罗伯特·欧文

故事；岳飞不是我杀的。（见前篇博客）

家庭是社会的细胞，父母是公司董事长、总经理，孩子是小股东。

一、家庭的文化建设和习惯培养

一岁登台亮相，十岁天天向上，二十岁远大思想，三十岁基本定向，四十岁处处吃香，五十岁奋发图强，六十岁告老还乡，七十岁打打麻将，八十岁晒晒太阳，九十岁，躺在床上，一百岁挂在墙上。

三岁或六岁以前的育儿重点：

自己会吃饭、穿衣、大小便等，不是背唐诗、弹琴等。

中小学时期：国民常识教育

二、孝文化的传播

当前，三世同堂多，养儿防老问题

叛逆期问题：郑州高中生杀母案例的深思：

不能从早到晚，一直对孩子唠叨：你要好好学习，要考上好大学……

如何教育孩子孝敬父母？

以身作则。

你孝敬父母，孩子自然会孝敬你。

不孝的报应：孩子不孝敬你。

三．感恩教育

人要知福，惜福，造福。

活在当下，就是福气。

努力工作，就是造福、积福。

不抱怨、尽力做。不抛弃、不放弃。

东西方文化差异：

美国：超前消费

中国：积蓄消费

节约、环保，就是惜福、积福、造福。

不仅过年时贴“福”字，更要注意平时造福，积福。

育儿之道：言教更要身教。

你现在不去看老人，

孩子将来不来看你

你整天给朋友打电话，不给老人打电话；

孩子将来也整天给朋友打电话，不给你打电话。

给孩子做什么？

陪孩子做什么？

教孩子做什么？

让孩子做什么？

习惯的培养

四、让孩子知错即改

孩子错了，家长怎么办？

孩子摔跤，家长不能“打”地，因为这是转移责任。

谁的责任谁承担。

家教误区：

无知：岳飞不是我杀的（略）

盲从：跟风。人家孩子学钢琴，咱也必须学。

自卑：孩子不睡觉，家长讲“大灰狼的故事”。

不当奖励：如果听话，就带你去吃麦当劳（垃圾食品）

有些疾病，属于锅灶遗传：多盐（多油）。

让孩子爱阅读，变“苦学”（学海无涯苦作舟）为“乐学”

幼儿时期，撕书不能吵孩子

孩子犯了错，家长要回应，不是反应。

打（吵）孩子前：

深呼吸3次，

后退3步，

然后说事儿。

要学会欣赏孩子，赞美孩子，

赞美的前提是审美。

要善于发现孩子的优点。

太阳为什么从东方升起？（地球自转。应正确回答，不敷衍孩子，更不能吵孩子“事儿多”）

住房装修，书房很重要。物欲横流时，家中不能无书。

有书就要读，不能装样子。

养成举家阅读的习惯。

现在有的孩子大学毕业，

有的没有工作和生活能力。

没有上过大学的，

有的却经商业绩骄人。

学习，多途径。

知识变成经济，才叫知识经济。

早年没上学，生意做得好。更注重子女教育；因为他们知道：没文化真难。

大学毕业不能胜任工作，可能上学时玩得多了。研究生跳楼事件表明；不能死读书，读死书（读书死）

人，为谁而学？主观为社会，客观为自己。

家庭环境的营造：家长最好不迷恋牌场、酒桌和舞厅等。

孩子的房间，不宜放电视机和电脑，学习就是学习。

五、思维方式的培养

地沟油，皮鞋明胶、假轮胎、三聚氰胺等，大多是博士搞出来的。思维方式的不正确。

不怕文盲加流氓，就怕流氓有文化。

孩子成长中，要不断实现自我突破。

一朝被蛇咬，不能“十年怕井绳”

女孩子一朝失恋，不能说：“男人都不是好东西。”

要有防人之意，不能有害人之心，更要以合作和开放的心态面对外部的世界。

帮孩子做一件事，要帮他做到底。鼓励孩子勇敢面对不逃避。尊重孩子的选择，帮孩子进行选择，提建议，帮助分析，然后再做决定。

建立积极、乐观、完善的思维方式。

孩子遇到困难，陪孩子一起走过。

六、核心价值的培养

1.   自尊

依赖性自尊(外界赞美)

独立性自尊(自己要干)

无条件自尊(兴趣、爱好)

无心插柳柳成行；较高境界。

哭泣；孩子的武器（当心）

10000小时计划：每天专注某事两小时，13年必有成就：坚持。一般五年就有成效，这时不能骄傲，应该继续前进，不能停步不前。否则，优秀就成为卓越的障碍。

内胜外王；内心的强大，终将成就外在的基业。

要成为学习型人才、学习型单位，学习，是一种伴随终生的能力。

2.   正直

不要怕别人比我们更优秀

不嫉妒，公来竞争。

优秀者要懂得和大家分享。

幼年心态好，长大有成就。

人越富有，应该越谦逊。无能者才“牛”。

社会的回报；取决于你为社会服务和数量和质量。

真诚、实在：朋友多。（得道多助）

帮助别人，成就自己。

3.   责任

讲诚信，才能有发展。企业、个人成长和育儿，理皆如此。

优秀品质的传承性。

4.   自律

孩子可以看电视，但是必须做作业。

教孩子胸有大志，有志向、有梦想。

教练，未必是世界冠军。讲故事，就是一种能力。

讲述成功故事，培养成功人士。

培养孩子专注目标的能力

正面的力量（激励）

负面的力量（鞭策）

直面困难，努力解决，达成目标。

举例；个人初中英语差，背语法书，一举考上重点高中。

孩子成（业）绩差，重要原因之一，是受外界干扰大。

人的能力，大差不差，就看努力不努力。

想开饭店，肯定许多人说：不中，因为……

装修好了，即将开业，有人就会说，干吧，好好干。

终身学习，持续发展。活到老，学到老，终身学习。

养好一个孩子，从某种意义上来说，比办好一个企业都难。

做一个有知识的家庭经营者，

做有思想的家庭育儿人。

母亲，维系着孩子和民族的未来。

母亲节，祝大家节日快乐！