“生存，还是毁灭？这是个问题。”

1598年，英国文化人老莎，用4年光景，虚构出来一个丹麦王子小哈。哈姆雷特的弱智一问，500年来有人拍巴掌，有人伸大姆哥：“好，纯爷儿们！”

但是，生于公元927年的赵同学，听到后不禁偷笑：“这算啥经典台词——狗屁！俺上台那会儿，早就问过N遍了。”

本姥爷小时候，没《钢铁侠3》可看。老爸给买个红色小汽车，一直玩到零件都散了。再让买，因“家庭经济困难”被拒绝。于是只好瞎翻书，一解胸中郁闷。一直到上学，才知道书里第一页上，那幅画下的5个字是：大泽乡起义。

“小五”下学期，学校“停课闹革命”，不能再上学。想跟风学木匠，但没买工具的银子。只好东一本、西一本地见书就读，见字就念。1977年参加高考，1978年4月中旬才被录取，过五一节到校报到。回到家，又和弟弟去地里干活儿。他问我：“哥？历史你是咋复习的？”我一边干活儿，一边给他讲。一上午，从五四运动，讲到开国大典。

读大学期间，北大世界史专业毕业的老师，给我们狂灌中国古代史，讲到唐朝安史之乱，课时用完了，于是叫自己看。这一看，一直到毕业N年，我不仅看完了中古史、近代史和现代史，还恶补了世界古代史、近代史和现代史。读了一战史后，二战史上网补，从希特勒加入组织，一直看到日本人在美国的船上签字画押，服输认栽。

1991年，我去中央党校学习。怕领导讲得太严肃，自己带了一本书：二战三巨头之邱吉尔，解力夫著。

女儿长大后，有时想讨好我，就给我买书。买过戈尔巴乔夫传记，还买过萨达姆传记——猛吧？

看中外历史书多了，不由地想关注下人的命运。报纸上登谁的简历，我总要看他哪一年突然“高升”，再看哪几年是“准备阶段”。

说到宋朝的赵同学，N年来背了不少恶名。最大的恶名是“篡+位”、“政+变”。

是啊，小赵你不对呀！跟着郭哥柴哥干，怎么把人家的摊儿一掀，自己坐下来办起公了？

其实，赵同学是既冤也不冤。说他早就有XX之心，那他跟着郭哥，不是干得挺好嘛！后来跟着柴哥干——不动脑筋，怕是要掉脑袋。

唐朝以后，五代以来，中原腹地是三年一个主儿，两年一个头儿。虽然乱世得以保全，但隐帝小刘灭郭哥柴哥家的人，赵同学可是亲耳所闻，亲眼所见。

柴老师身体不好，万一挂了，他亲戚小张掌了权，天知道会怎样。

别乱想，帮柴宗训小朋友干到S吧，可以呀。但是，如果有人说：“你把赵叔灭了，我给你买埃派。”那柴小朋友说个“行”字，赵同学的脑袋，说不定就要搬家。最多像三国时的孔明老师一样，帮阿斗帮到S，但是也没“七出祁山“。

不跟柴宝宝玩，自立门户。结束混乱局面，开创300年基业。虽然有靖康之耻，崖山之终，但无论北宋，还是南宋，草根儿们可是很过了一些太平日子。然而，负面说法来了——你小子不地道，上位不是这么个上法儿。

活着还是S去，美名还是臭名，这是个问题。赵同学比小哈提出得早不早——早500多年！

无论前世，还是今生，我认为赵同学的选择，自有他的道理。俄罗斯牛人车尔尼雪夫斯基说过：“创造历史的人，是不怕弄脏自己的手的。”

孩子做事儿，都爱受妈妈表扬。赵同学做了让大家“安定团结”的好事后，妈妈就曾表扬他：“俺香孩儿从小就有大想法儿，干得好。”

在重大抉择面前，心动不如行动——历来如此。这一回，英国老莎和丹麦小哈请吱声：服不服？